Wintersemester 2007/2008

Exzellent!
Die „Exzellenzinitiative“ zeichnet Hochschulen als ausgezeichnet aus

„‚Wir haben genug Geld', sagt etwa Dieter Lenzen, Präsident der Freien Universität Berlin. ‚Der Titel ist wichtig, weil er die Leistungsfähigkeit explizit sichtbar macht.'“

Financial Times Deutschland, „Die deutsche Uni-Teilung“, 18.10.2007

 

„Ich frage mich, wie weit hier ‚Leuchtturm' und ‚Armleuchter' voneinander entfernt sind.“

Morus Markard, „‚Elite': Ein anti-egalitaristischer Kampfbegriff“, Beitrag zur Tagung ‚Bildung – öffentliches Gut oder Ware?', 6. November 2004

Das schönste an der „Exzellenzinitiative zur Förderung von Wissenschaft und Forschung“ ist, daß sie sich selbst rechtfertigt: gefördert wird, was exzellent ist, wobei als exzellent definiert ist, was gefördert wird.

Der geistige Erkenntnisertrag dieses Systems ist gleich Null, aber genau darum geht es bei der ganzen Chose auch. Nicht der inhaltlich bestimmte, sozial und kulturell fortschrittliche Nutzen kritischer Aneignung der Welt soll befördert werden, sondern vor allem das neidvolle Gehacke der Hochschulen gegeneinander sowie innerhalb der Institutionen. Wer ist am bravsten und liefert die standortkonformste Wissensware? Das ist – im strengen Wortsinn – die Preisfrage.

Vorraussetzung für „Exzellenz“ sind laut Katalog der Initiative: „Spitzenleistungen“, „Herausragendes“, „Qualität“, „Leistungsfähigkeit“ und ein „Platz im internationalen Wettbewerb“. Seine inhaltliche Pointe findet dieser Tautologie-Reigen im Kernkriterium „wirtschaftliche Relevanz“. Der Präsident der zur Elitehochschule geadelten Uni München offenbart in diesem Zusammenhang erfrischend offen, daß die Wissenschaft so zum Dienstleister für Konzernprofite degradiert wird: „Wir gehen zunehmend langfristige Partnerschaften mit ausgewählten Unternehmen wie Siemens oder BMW ein, mit einem größeren Finanzrahmen.“

Die Siemens AG hatte 2006 einen Reingewinn von 3,033 Milliarden €, die BMW Group immerhin noch 2,29 Milliarden €.

Vergleichsweise spärliche 350 Millionen Euro jährliche Fördermittel dürfen sich die „Elitehochschulen“ teilen. Die seit Jahrzehnten in massiver und stetig gesteigerter Unterfinanzierung gehaltenen Wissenschaftseinrichtungen sollen sich nun im Streit um diese Brosamen (1% der gesamten Hochschulausgaben) herausputzen und gegenseitig überstrahlen.

Wer sich hier noch über die viel zu knappe Ausstattung der Universitäten und Fachhochschulen prinzipiell beschwert, wolle nur vom eignen Versagen im „Wettbewerb“ ablenken, wer gar die Dreistigkeit besitzt, diesen selber zu kritisieren, sei nur zu feige, sich ihm zu stellen.

Statt des Anspruchs, für alle Menschen nützliche Erkenntnisse zu gewinnen, und diese für ein Höchstmaß menschlicher Entfaltung zu verallgemeinern, soll eine neue Begeisterung für die Ungleichheit entfacht werden: „Eine stärkere Differenzierung unter unseren Universitäten, wie sie durch die Exzellenzinitiative angestoßen wird, unterstützen wir sehr“ sagt der Generalsekretär des deutschen Wissenschaftsrates von Heyden.

Die dauerhafte Kooperation der Hochschulen untereinander sowie die Zusammenarbeit mit Gewerkschaften, Arbeitsloseninitiativen, öffentlichen Kultureinrichtungen, antifaschistischen Organisationen und internationaler Friedensbewegung ist die vernünftige Alternative zu dieser aufwendigen Devotion unter fremde Zwecke.

Finanzielle Erpressbarkeit und außerwissenschaftliche kapitale Einflußnahme sind erkenntnisfeindlich. Die bedarfsdeckende und Entwicklung ermöglichende staatliche Ausfinanzierung aller Hochschulen und ihre erweiterte soziale Öffnung (inklusive Abschaffung der Studiengebühren) bleiben notwendige Voraussetzung für einen demokratischen Wissenschaftsprozeß. Die in Jahrtausenden von der Menschheit kollektiv gewonnenen Erkenntnisse, auf die wir heute aufbauen, lassen sich nur kooperativ weiterentwickeln.

Das ruft nach einer Solidaritätsinitiative. Der Boykott der Studiengebühren ist eine solche.

Die Entschärfung der Bachelor/Master-Studiengänge ist ein weiteres wichtiges Vorhaben in diesem Zusammenhang.

„Soft Skills“
oder
Killing me softly

„Die meisten von Ihnen dürften von Hause aus über eine solide Grundausstattung verschiedener Soft Skills verfügen – immerhin zählen Sie als Akademiker zur sozialen wie Bildungselite. Doch leider reicht die Grundausstattung nicht aus. Wer heute Hochschulabsolventen für verantwortungsvolle Positionen sucht, will gestandene Persönlichkeiten, die zielorientiert, verlässlich, teamorientiert, konfliktfähig, sozialkompetent und kommunikationsstark sind; die sich bereits neben dem Studium mittels Praktika, Netzwerkpflege und sozialem Engagement fürs Arbeitsleben fit gemacht haben.“

Gabriele Sonntag, Redaktionsleiterin, Editorial von „Frankfurter Allgemeine hochschulanzeiger/Karriere Studieren“, 10/2007, S. 4.

 

„Mit der wissenschaftlichen Erkenntnis, dass Fluktuation und Krankenstand aber (!) auch Umsatz und Gewinn davon abhängen, wie ein Unternehmen organisiert ist und dessen Mitarbeiter behandelt werden, begann der Aufstieg der Soft Skills vom Forschungsgegenstand zum Lieblingsthema der Personalabteilungen.“

„Was heißt schon belastbar?“, ohne Autorenangabe, a.a.O., S. 10.

 

„Ich möchte Student sein, um mir einmal an Hand einer Wissenschaft langsam klarzumachen, wie das so ist im menschlichen Leben. Denn was das geschlossene Weltbild anbelangt, das uns in der Jugend versagt geblieben ist – ›dazu komme ich nicht‹ sagen die Leute in den großen Städten gern, und da haben sie sehr recht. Und bleiben ewig draußen, die Zaungäste.“

Kurt Tucholsky, „Ich möchte Student sein“, 1929.

Fit to eat?

Liebe Frau Sonntag, das folgende sei einmal vorab gesagt: Wir wissen nicht, wie es bei Ihnen zur Zeit Ihrer Kindheit und Jugend zu Hause aussah –, aber für die heutigen Verhältnisse läßt sich trotz gewachsener sozialer Unterschiede, die sich auch im sogenannten Bildungszugang zeigen, sagen, daß nicht alle Abiturientinnen und Abiturienten, die an die Hochschule kommen, direkt von der Alster, der Elbe oder aus den Walddörfern stammen, wo ein prächtiges Haus mit gepflegtem Garten steht und das Musikzimmer an die üppige Bibliothek grenzt und die Frau Mama dem trunksüchtigen Chauffeur mit einem mokanten Lächeln bedeutet, daß der Martini genippt und nicht heruntergeschüttet wird. (Dreimal genippt ist schließlich wie einmal geschüttet.) Liebe Frau Sonntag, sie sollten einmal einen Montag erleben.

Die sogenannten Soft Skills (weiche Fertigkeit), im Unterschied und in Ergänzung zu den „harten“ Fachkenntnissen, sind in der Tat das mehr oder minder neue Zaubermittel, aus den Mitarbeitern oder den Kunden mehr für die betriebswirtschaftliche Gewinnkurve – auch im internationalen Wettbewerb – herauszuholen.

Innerbetrieblich dienen sie der „Führung“, der „Motivation“ und dem Handeln in größeren (Geschäfts-)Zusammenhängen, im Verkauf der Kundenpsychologie bei chronisch schwächelnder Nachfrage (Löhne).

Hier ist egal, wer wann wie und wozu „motiviert“ oder „geführt“ wird, Hauptsache ist, die Kasse stimmt.

Mit Wissen schaffen als analytische sowie aufklärerische geistige Weltaneignung im kooperativen Prozeß („wie das so ist im menschlichen Leben“) zur kritischen Problemlösung, klassischer Weltverbesserung (pfui!) oder Kultivierung einer verrohten gesellschaftlichen Welt hat dieses Menschendesign herzlich wenig zu tun.

Die Dressur ist moderner geworden. Sie ist klüger, sie lächelt und trägt eine bunte Brille. Das soll uns nicht täuschen, Frau Sonntag.

Der Montag ist wachsam. Hier wird jede Woche wieder neu aufgestanden.

Bush und der Dritte Weltkrieg.
Abrüstung – das Einzige, was zählt.

„Ich weiß, dass sie (die Iraner) die Fähigkeit und das Wissen anstreben, eine Atombombe zu bauen. Und ich weiß, dass es im Interesse der Welt liegt, dies zu vermeiden. (...) Wenn ihr daran interessiert seid, den Dritten Weltkrieg zu verhindern, solltet ihr wohl daran interessiert sein, sie (die Iraner) davon abzuhalten, die nötigen Kenntnisse zum Bau einer Nuklearwaffe zu haben.“

George W. Bush auf einer Pressekonferenz des Weißen Hauses am 17.10.2007

 

„‚Das Militär ist nur ein Schutz gegen die räuberischen Einfälle der andern.' Das kennen wir – es wird in der Zukunft überhaupt nur noch ‚Verteidigungskriege' geben, aber unsere Generation wird auf diesen Schwindel nicht mehr reinfallen.“

Kurt Tucholsky: Gesunder Pazifismus, 1928

Waren nicht schon immer „die anderen“ Schuld? Stand nicht das kaiserliche Deutschland 1914 kurz davor, sowohl von Frankreich als auch von Rußland angegriffen zu werden? Hat am 1. September 1939 nicht eigentlich Polen zuerst Deutschland überfallen? Die wüsten Verdrehungen der Realität haben Geschichte.

Seit sechs Jahren führen USA und NATO einen „Verteidigungskrieg“ in Afghanistan und am Hindukusch werden auch deutsche Interessen „verteidigt“.

Einen Tag nach dem Besuch Putins im Iran rüstet der hart angeschlagene US-Präsident verbal zu Krieg auf. So bombensicher wie er damals „wußte“, daß der Irak Massenvernichtungswaffen besaß, behauptet er nun, daß der Iran Atomwaffen bauen will. Daß der iranische Präsident Ahmadinedjad grob propagandistisch den Holocaust leugnet und so auch mit Israels Vernichtung droht (was zweifelsfrei strikt zu verurteilen ist), instrumentalisiert Bush dafür, alle Mittel – auch militärische – zu rechtfertigen. Um die eigenen Kriegsabsichten zu legitimieren, wird heuchlerisch das Völkerrecht bemüht und umgedreht.

Auch wenn die martialische Drohung Bushs mit einem „Dritten Weltkrieg“ in Folge der kritischen Reaktionen darauf im Nachhinein lediglich eine „rein rhetorische Anmerkung“ gewesen sein soll, so ist sie dennoch ernst zu nehmen. Ein Krieg gegen den Iran ist lange geplant und vorbereitet. Die größte Kriegsmacht der Welt ist aggressiv in der Defensive. Irak ist eine einzige humanitäre Katastrophe, Afghanistan versinkt in Drogenhandel und Gewalt. Für die profitträchtige Kontrolle über eine der rohstoffreichsten Regionen der Welt werden massiv materielle Mittel eingesetzt und Menschenleben vernichtet, ohne daß es zu irgendeinem „Erfolg“ führt. Die Bereitschaft, dem Kriegskurs zu folgen, sinkt rasant, z.B. wenn der Verteidigungsetat auf mittlerweile über 400 Milliarden Dollar im Jahr steigt und es „kein Geld“ für die Verbesserung der Krankenversicherung für Kinder gibt. (Die Irrungen und Wirrungen des US-amerikanischen Gesundheitswesen sind aktuell in „Sicko“ von Michael Moore kritisch und heiter zu sehen).

Mit wahnwitzigen (atomaren) Aufrüstungsprogrammen und einem Raketenabwehrschild soll dagegen die Dominanz des Militärs durchgesetzt werden. Die wachsende Gefahr ist: Noch mehr Aufrüstung, Drohungen und zynische Gewalt.

Diese destruktive Spirale ist durch Aufklärung und Widerstand zu durchbrechen. Wer auf den Schwindel nicht mehr reinfällt, sagt NEIN zum Krieg und JA zum Kampf für Frieden, Abrüstung und Entwicklung in einer Welt ohne Militär. Kriegsursachen- und Friedensforschung, alle wissenschaftlichen und politischen Bestrebungen, die „Mühseligkeit der menschlichen Existenz zu erleichtern“ (Bertolt Brecht) sind zu stärken. Laut einer UNO-Studie hungert jeder siebte Mensch auf der Welt, unzählige haben kein sauberes Wasser. Wer etwas für den Weltfrieden tut, kann dies ändern.

Wer die Wahrheit erkennt, kann sie wirkungsvoll verbreiten.

Die für fast alle gleiche Wirklichkeit ist unter anderem ein rauher sozialer Alltag, der Konkurrenz, Kriege, soziale Ungesichertheit und kulturelle Armut beinhaltet.

Lernen wir nun dafür, die menschliche Lebenswelt allseits förderlich umzugestalten?

Oder für das individuelle Durchmauscheln in widrigen Umständen, die so immer neu – unmündig – Bestätigung erhalten?

In diesem Spannungsfeld sind Bildung und Wissenschaft (inklusive ihrer selbstverwalteten Entwicklung) immer ein soziales Verhalten zur gesellschaftlichen Welt, also „politisch“.

Soweit dies nicht kritisch reflektiert wird, erfüllt die Universität eine dienende Funktion. Anstelle der Veränderung der Gesellschaft nach humanen Bedürfnissen, soll die Anpassung des Menschen an die Anforderungen der Ausbeutungsgesellschaft forciert und eingeübt werden. Diese negative Tendenz ist seit 2001 durch die extreme Standortpolitik der CDU-Regierungen gesteigert worden: Entdemokratisierung (Abschaffung von Gremien, Fakultätenbildung, Einführung des wirtschaftsnahen Hochschulrats), die selektierende Kommerzialisierung (Studiengebühren, leistungsorientierte Mittelvergabe, Out¬sourcing und „Privat-Public-Partner-Ship“) sowie Normierung (BA-/MA-Studiengänge und „StiNe“) sind die drei Knuten, mit denen die Universität und ihre Mitglieder für das geschäftliche Kalkül der großen Mitglieder der Handelskammer gefügig gemacht werden sollen. – Wer hierin auf „Modernität“, „Effizienz“ und Aufgabenfleiß setzt, wird vom neoliberalen Hauptstrom mitgezogen.

Der Degradierung des Menschlichen (des allgemein nützlichen Engagements, der solidarischen Gemeinschaft, der hilfreichen Wahrheit und selbst-bewußten Kultur) sollte also entgegengewirkt werden: Durch die handlungsrelevante Aneignung des humanistischen Erbes der Menschheitsgeschichte, durch kooperative Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen, technischen und kulturellen Hervorbringungen und die kritische Orientierung gemäß so¬zialer Vorbilder. So können alle ihre Lebensbedingungen souverän begreifen und positiv verändern.

Die Zukunft kommt aus der Geschichte.

Diese kritisch-analytisch Auseinandersetzung der Wissenschaften mit der schwer unerträglich unzulänglichen gesellschaftlichen Realität ist eine notwendige Attacke gegen alle Hindernisse menschlicher Emanzipation. In dieser Weise macht das Lernen einen produktiven Sinn.

Mit dieser Ambition kann auch die weitgehende positive Veränderung der Universität erstritten werden: Die umfassende Demokratisierung der Selbstverwaltung (inklusive einer politisch streitbaren studentischen Interessenvertretung), ein egalitäres Lehr-Lernverhältnis, die soziale Offenheit des Hochschulzugangs sowie eine bedarfsgerechte öffentliche Finanzierung.

Das Leben ist immer politisch. Die Richtung ist entscheidend.

Wer mag nicht Teil der Lösung sein?

Die Verwirklichung des Guten gegen Diktatur und Krieg
Zum 69. Jahrestag der Reichspogromnacht

„Sogar unsere vornehmen Industrieritter sind nicht bloße Egoisten, die nur für sich stehlen, sondern sie wollen den schnöden Mamon erwerben, um Gutes zu tun; in den Freistunden, wo sie nicht von ihren Berufsgeschäften, z.B. von der Direktion einer Gasbeleuchtung der böhmischen Wälder, in Anspruch genommen werden, beschützen sie Pianisten und Journalisten, und unter der bunt gestickten, in allen Farben der Iris schillernden Weste trägt mancher auch ein Herz, und in dem Herzen den nagenden Bandwurm des Weltschmerzes.“

Heinrich Heine, Geständnisse, März 1854

Die Menschheit hat besseres verdient, als daß ihr eine (ökonomische) „Elite“ vorsteht, die auch noch dunkle Emotionen hat und diese dann gewaltlüstern verbreitet.

Romantische Gefühligkeit hat in deutschen Landen nicht nur die Förderung düster-ahnungsvoller Künste bewirkt, sondern auch die Sehnsucht nach „Weltgeltung“ legitimiert. Im zwanzigsten Jahrhundert konnte in diesem mystischen Gewande gleich zwei Mal der europäische Kontinent in Krieg und Elend gestürzt werden. Die kämpferische Befreiung davon legte ernüchternd das bare Kalkül als Ursprung der machtbesessen Ambitionen frei. „Nie wieder!“ bedeutet seither das aufgeklärte Engagement für die Überwindung der politischökonomischen und der geistig-kulturellen Wurzeln von Krieg und Diktatur. Deshalb erinnern wir uns:

In der Nacht des 9. November 1938 wurde durch SA und andere Nazi-Organisationen im ganzen Gebiet des „Deutschen Reichs“ ein brutaler Gewaltexzess gegen Menschen jüdischer Kultur organisiert. Der systematische Terror brachte Erniedrigung, Zerstörung und Mord über Tausende. Diese brutale Nacht bedeutete eine Steigerung der anti-jüdischen Politik der Nazis. Sie sollte vor allem die „Entjudung“ der Wirtschaft beschleunigen. Die „Verordnung zur Ausschaltung der Juden aus dem deutschen Wirtschaftsleben“ vom 12. November 1938 vollendete diese Etappe und markiert den Übergang zur technokratisch-industrialisierten Judenverfolgung, die in der systematischen Massenvernichtung von etwa 6 Millionen Menschen ihren grausame Zuspitzung erfuhr. Von der intensivierten Raubmordpolitik erhoffte sich die braune Diktatur die kriegswichtige Stabilisierung der durch die extreme Aufrüstung schwer belasteten Volkswirtschaft. Insbesondere profitierten dabei große „arische“ Unternehmungen, z.B. das Warenhaus „Horten“, die Deutsche Bank und die Dresdner Bank.

Dieser exzessiven Barbarei war die systematische Verfolgung aufgeklärter Gegenkräfte vorausgegangen. Auch von der Universität Hamburg wurden demokratisch orientierte, humanistische Kräfte vertrieben. Besonders Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, auch Studierende, jüdischer Herkunft waren schon seit Ende der Zwanziger Jahre mit faschistischer Hetze bedroht und wurden seit 1933 aus dem Universitätsleben eliminiert.

Wahrhaftigkeit und Courage, Solidarität und Aufklärung, Friedensliebe und der menschliche Kampf für die Verwirklichung sozialer Gleichheit sollten durch den Faschismus selbst als kulturelle Erfahrungen und Perspektive ausgerottet werden. Dieses menschenwidrige Ansinnen konnte nicht gelingen. Die internationale Mobilisierung gegen die braune Diktatur und den Krieg basierte auf dem humanistischen Erbe der Menschheit und entwickelte es wirksam weiter. Eine Gesellschaft des Friedens, der sozialen Gleichheit und der solidarischen Entwicklung ist durch diesen Kampf neu mit Anspruch und Praxis erfüllt.

Der Verwirklichung einer Welt, in der Krieg und Unterdrückung für immer überwunden sind, gilt das tätige Gedenken. Die Wissenschaften — Aufklärung und kooperative Entwicklung zur Überwindung gesellschaftlicher Übel — müssen dafür entscheidendes leisten.

„Und wenn jeder im Volke in den Stand gesetzt ist, sich alle beliebigen Kenntnisse zu erwerben, dann werdet ihr bald ein intelligentes Volk sehen.“

Heinrich Heine a.a.O.

Wolf Biermanns beherzter Drift ins Abseits oder
Was ist eigentlich so schlimm am Demokratischen Sozialismus?

„Das Ende des Staatssozialismus sowjetischer Prägung hat die Idee des demokratischen Sozialismus nicht widerlegt, sondern die Orientierung der Sozialdemokratie an Grundwerten eindrucksvoll bestätigt. Der demokratische Sozialismus bleibt für uns die Vision einer freien, gerechten und solidarischen Gesellschaft, deren Verwirklichung für uns eine dauernde Aufgabe ist. Das Prinzip unseres Handelns ist die Soziale Demokratie.“

Grundsatzprogramm der SPD.

 

„Ich find`s komisch. Nein: traurig! Nein: lächerlich! Der SPD-Funktionär Kurt Beck holte nun in höchster Not aus der politischen Mottenkiste das verdorbene Schlagwort ›Demokratischer Sozialismus‹. Will er, wie Lafontaine, in die PDS überlaufen? Wohl kaum. Die PDS ist doch die Partei mit dieser verluderten Phrase im Firmenschild. Will er etwa den linken Etikettenschwindel linkisch überschwindeln? Wo geht`s lang mit der SPD? Vorwärts! – nach hinten? Oder Aufwärts – nach unten?“

Wolf Biermann, „Comeback eines toten Hundes“, „SPIEGEL“, Nr. 45/2007.

Zwei Dinge erst einmal vorneweg:
1) Pakistan zeigt aktuell, was wirklich eine Diktatur ist. Sie wird seitens der US-Administration aus geopolitischen Gründen gestützt.
2) Die US-Großbank Citigroup muß infolge der Finanz- bzw. Spekulationskrise (nach eigenen Angaben) 17,5 Milliarden Dollar Abschreibungen und Verluste verbuchen. Dafür müssen Studierende jahrhundertelang kellnern.

Armer Wolf Biermann! Da hat die alte Tante SPD schon nur gelinde die Agenda 2010 auf ihrem kürzlich vergangenen Parteitag in Hamburg korrigiert und ebenso brav den Militäreinsatz der Bundeswehr in Afghanistan bestätigt (alles Bemühungen um die „Soziale Demokratie“?)-, da überfällt den eitlen Jammerbarden der Koller, wenn er Kurt Beck für den Demokratischen Sozialismus votieren hört. Und das, obgleich die gesellschaftliche ALternative eine bloße „Vision“ bleiben soll.

Warum?

Da er, in der kapitalistischen Welt angekommen, sein Auskommen – d.h. seinen Preis und seine Preise – gefunden hat und wohl der Auffassung ist, daß der Sieger die Geschichte schreibt, meint er nun, dem Bezahler devot seine Aufwartung machen zu müssen.

Das nimmt häßliche Züge an, indem er wenig phantasievoll wieder einmal rot gleich braun setzt. Demokratischer Sozialismus ist gleich Kommunismus ist gleich Faschismus. Fertig ist des Sängers Laube. Der Kommunismus sei „die Endlösung der sozialen Frage.“

Dabei bedürfen Krieg, Elend, Hunger, Gewalt, Verzweiflung wirklich dringend einer humanen Lösung. Der Kapitalismus ist aus vielen praktischen Gründen der Menschenunwürdigkeit zunehmend fragwürdig geworden.

Ernsthaft darüber nachzudenken und entsprechend sich so zu orientieren und so zu handeln, daß die moderne Trias von Freiheit, Gleichheit und Solidarität durch kritisches gemeinsames und demokratisches Engagement verwirklicht werden kann, bleibt eine vornehme Aufgabe aller Menschen.

Wolf Biermann steht im Abseits. Er mag im Stillen seine Preise polieren.

Gehorsam oder tätiger Widerspruch?
Altes neu gesehen: „Professor Mamlock“ nach Friedrich Wolf

„Rolf: Mutter, ihr nehmt das alles zu leicht.
Mutter: Du hast immer geunkt, Rolf... bist einfach mit deinen Nerven herunter...
Rolf: Weil ich das alles deutlicher sehe...
Mutter besorgt: Du wirfst dich in alles zu sehr hinein, genau wie dein Vater, genauso besessen, bloß, daß er nur seine Klinik hat, du aber jetzt das Technikum, das Examen und nun noch die Politik. Rolf, wirklich, du sollst die Versammlungen und diese rote Studentengruppe lassen!
Rolf: Und wenn ich heute mein Technikum mit Auszeichnung mache, und morgen schlagen sie uns kaputt?“

Friedrich Wolf, „Professor Mamlock“, Zweiter Akt, 1933 (geschrieben auf der Flucht vor dem Nazi-Regime).

Siemens will bis 2010 (das ist auch so eine Agenda) für 10,5 Milliarden Euro eigene Aktien zurückerwerben und sie dann vernichten, um damit den Kurs für die übrigen Aktionäre nach oben zu treiben...

Immer, wenn deutsche Interessen am Hindukusch verteidigt werden bzw. die Bevölkerung, der große Lümmel, allzu sehr greint, weil die sozialen oder kulturellen Zumutungen nicht mehr für zwangsläufig – bedeutet auch: nicht mehr für erträglich – gehalten werden, dann gilt amtlicherseits Ruhe als die erste Bürgerpflicht. Die Leitkultur (deutsch) geht nach dem Motto Arbeite, Konsumiere, Lächle!

Dagegen hilft eigentlich nur das muntere kooperative Engagement für Frieden, Aufklärung, demokratische Partizipation und sozialen Fortschritt. Bildung für Alle gehört ebenso in diesen Kanon.

Menschliche Emanzipation trägt diese Namen. Geschichtliche Beispiele, menschliche Geschichten, Beispiele und eindrucksvolle Bilder helfen sehr, diese Aufgabe wahrzunehmen.

„Professor Mamlock“ (1933) ist ein Theaterstück des Schriftstellers Friedrich Wolf (1888-1953), das von seinem Sohn Konrad Wolf (1925-1982) 1961 verfilmt worden ist.

Es spielt kurz nach dem Reichstagsbrand von 1933, nach dem das Nazi-Regime seine Gegner (Demokraten, Humanisten, Sozialdemokraten, Kommunisten aus allen Bereichen der Politik, der Arbeit, der Kunst und der Wissenschaft) systematisch und brutal verfolgte. Auch die Demütigung, Ausgrenzung und Verfolgung der jüdischen Bevölkerung wird gnadenlos betrieben. In diesem Zusammenhang wird die Geschichte des Professors Mamlock und seiner Familie beschrieben. Der renommierte jüdische Arzt will sehr lange den Ernst der Lage nicht wahrnehmen und glaubt, daß das blutige Regime vor den Türen seiner Klinik und seines Privathauses halt macht. Er vollzieht aber zum Endes des Stückes hin eine Wandlung, die die Notwendigkeit des Widerstehens deutlich macht und den Opportunismus einiger mithandelnden Personen beschämt und als eindeutig falsch erscheinen läßt.

Dieser historische Film gibt aufschlußreiche Gelegenheiten, die Gegenwart und ihre Möglichkeiten zu bedenken. Wir wollen sie erörtern.

Turbulente Halbzeit der Bundesregierung:
„Münte“ geht – was kommt?

„Krisis (gr. krinein ›scheiden‹, urteilen), ›das Urteil‹, die Notlage, der Zustand, der zu einer Entscheidung drängt, in dem eine Entscheidung fällt.“

„Wörterbuch der philosophischen Begriffe“, Meiner Verlag 2005.

 

„Die Demokratie ist insofern verwirklicht, ist heute in jedem Sinne eine innere Tatsache, als die Politik zu jedermanns Sache geworden ist und keiner sie verleugnen kann, weil sie mit einer Unmittelbarkeit, die frühere Zeiten nicht kannten, jedem auf den Nägeln brennt.“

Thomas Mann, Nachwort zu „Spanien. Menschen in Not“, Zürich, Schweizer Arbeiterkinder-Hilfswerk 1937.

Typisch real existierende SPD – die politische Bänglichkeit wurde vollmundig zum Prinzip gemacht: „Opposition ist Mist!“ So ehedem Franz Müntefering.

Mit dieser friedlichen Einstellung zum Kapitalismus wurde die sogenannte Agenda 2010 gemacht.

Diese Aganda-Haltung führte auch von Rot-Grün in die große Koalition. Her wurden dann Sozialabbau und Kriegsführung weiterbetrieben. Zu diesem Zwecke wurde die lieblose Elefantenhochzeit ja auch gebildet. Der Arbeitsminister Müntefering war der Createur der Rente mit 67. Ein gegenwärtiger Sozialdemokrat wäre aber nicht ein solcher, wenn dem Sowohl nicht ein als auch folgen würde. Der wachsende Unmut in der Bevölkerung machte dies erforderlich. So wetterte er gegen die räuberischen Hedge Fonds („Heuschrecken“), horrend hohe Managergehälter, miese Praktikantenbehandlung und forderte Mindestlöhne. All dies blieb folgenlos. CDUCSU nahmen zwar gern das eine, ohne sich durch das andere erweichen zu lassen – soziale Beschränkung: ja, Regulierung der Niedrigstlöhne: nein. An den zerstörerischen Spekulationen wollte ohnehin keiner (und keine) rühren.

Der Nachfolger von „Münte“ heißt O. Scholz. Er soll früher mal (pfui!) ein Linker gewesen sein. Er hat Karriere gemacht (immer für kurze Zeit: Generalsekretär der Bundespartei, Vorsitzender der Hamburger SPD, Innensenator in der Hansestadt) und muß nun für zwei mühsame Jahre als Arbeitsminister einspringen. Mehr als Verwaltung und angestrengte Präsentation wird das nicht ergeben.

Die große Koalition steckt in einer erfreulichen Krise. Der fette Kitt ist brüchig geworden.

Daß Krieg Frieden sei, Lohnverzicht Arbeitsplätze schaffe, Privatisierungen alles besser machten, Studiengebühren sozial gerecht seien, man sich auf die Regierung und das Wirtschaftswachstum verlassen könne und die Erde eine Scheibe sei, wird zunehmend von immer mehr Menschen in Frage gestellt.

Dieses Infragestellen ist der erste Sinn kritischen Handelns in einer lebendigen Demokratie.

Gute Worte sollten engagiert wieder ihren Sinn erhalten – in Geist und Tat. Über den Trott hinaus und gemeinsam.

Bildung – was soll das eigentlich sein?
Wir alle sind gefordert

„Das sind Wochen, in denen sich die internationale Politik nicht in Routine erschöpft. Es bündeln sich Krisen und Konflikte in einer Dichte, wie es beileibe nicht ›normal‹ ist, dafür aber möglicherweise für Perioden des Umbruchs charakteristisch. Einige Konflikte treiben dabei auf eine Entscheidung zu; sie könnten eskalieren oder so ›gelöst‹ werden, dass schon der Keim für neue Unruhe und Instabilität gelegt wird. Das diplomatische und politische Personal, das mit dem Management dieser Themen befasst ist, ist jedenfalls nicht zu beneiden.“

Klaus-Dieter Frankenberger, „Auf der Such nach Ordnung“, „FAZ“, 20.11.`07. Leitkommentar.

 

„Man ist Generaldirektor, oder man ist es nicht. Ich glaube: jeder kann es nicht werden. Es gehört wohl eine Art innerer Würde dazu, ein gußeiserner Halt im Charakter, verbunden mit einer ganz leisen, wehen Sehnsucht nach einem verhinderten Doktortitel... denn einen Titel muß der Mensch ja haben. Ohne Titel ist er nackt und ein gar grauslicher Anblick.“

Kurt Tucholsky, „Wie wird man Generaldirektor?“, 1930.

Wie wird man ein vernünftiger Mensch?

In einer Zeit der gesellschaftlichen Krise und des Umbruchs – wie soll es weitergehen mit der menschlichen Gesellschaft?, wie beseitigen wir Krieg und Elend? – läßt sich kritisch und grimmig zurückblicken auf eine unheilvolle Phase der Privatisierung und der Kommerzialisierung (auch) des Bildungssystems. Weder gibt das vertraute „Alte“ hinreichend Halt, noch ist das hektische „Neue“ in irgendeiner Weise zufriedenstellend.

Die neoliberalen Modernisierungen machen alle Beteiligten zu Getriebenen des unwürdigen Verwertungsdiktates – alle Änderungen führen zu mehr Konkurrenz, Verflachung der Inhalte und dumpfen Anordnungen eines abstrakten Punktesystems. Demokratische, humane und soziale Errungenschaften werden empfindlich abgebaut. Besser ist nichts geworden. Der Unmut wächst. Dieser braucht Sinn und Richtung. Rechte Irritierungen müssen abgewiesen werden.

Aus diesen Gründen ist prüfendes Innehalten dringen erforderlich.

Menschliche Emanzipation, Bildung für Alle, demokratische Lehr- und Lerninhalte sowie entsprechende Methoden, ein kritischer Bezug der Lernenden zu den gesellschaftlichen Problemen, kooperatives Lernen und eine Erweiterung der Mitbestimmung an Schulen und Hochschulen sind die wesentlichen Elemente einer nachdrücklichen Gesamtreform gesellschaftlicher Bildung, durch die die tiefgreifende Krise bewältigt werden kann.

Zu diesem sehr nützlichen Zwecke bedarf es lohnender gemeinsamer Anstrengungen, bei denen die Kontroverse mit den widersinnigen Geboten trunkener Geschäftstüchtigkeit nicht gescheut werden darf.

Die Misere ist nicht mehr zu ertragen.

„Michel! fürchte nichts und labe
Schon hienieden deinen Wanst,
Später liegen wir im Grabe,
Wo du still verdauen kannst.“

Heinrich Heine „Erleuchtung“, 1842.

Vernunft und Freude sind rein irdisch.

Staat und Privatwirtschaft und Wissenschaftspolitik
oder
Dreck am Stecken

„Wettbewerbsvorteile und damit Wachstumschancen lassen sich nur durch Innovationen erschließen – mit zukunftsfähigen Ideen für neue Produkte, Verfahren und Dienstleistungen. Was in unserem Land erforscht und entwickelt wird, soll hier in wirtschaftliche Leistungskraft umgewandelt werden. (...) Zur Stärkung der Innovationskraft investieren wir bis zum Jahr 2009 rund 15 Milliarden Euro, so viel wie nie zuvor. Damit bauen wir Brücken von der Forschung in die Zukunftsmärkte von der Forschungsförderung bis zur Gestaltung von Rahmenbedingungen. Darüber hinaus bündelt die Hightech-Strategie die Kräfte von Wirtschaft und Wissenschaft.“

Anette Schavan (CDU) Bundesministerin für Bildung und Forschung im Editorial zu „Faszination Stahl“, Heft 13. Den Herausgeberkreis bilden die Konzerne Arcelor Mittal, Benteler, Buderus Edelstahl, Deutsche Edelstahlwerke Dillinger Hütte, Georgsmarienhütte, Saarstahl, Salzgitter Group und ThyssenKrupp.

 

„Monarchie, Demokratie, Diktatur – die Quandts zeigten sich kompatibel mit allen Systemen. (...) Quandts AFA-Konzern (Batterien und Akkumulatoren) machte im Ausland gute Geschäfte, daher bedeutete Hitlers Autarkiepolitik für den Industriellen zunächst eine Beschränkung seiner unternehmerischen Möglichkeiten. Andrerseits profitierte er von der beginnenden Massenmotorisierung und der forcierten Rüstungsproduktion. 1937 wurde Quandt zum ‚Wehrwirtschaftsführer' ernannt.“

Rüdiger Jungbluth, „Die Quandts und die Nazis“, „Die Zeit“, 15.11.`07. Der Verfasser ist Autor der Familienbiographie „Die Quandts“, Campus Verlag `02 und bespricht in seinem Artikel die NDR-Dokumentation „Das Schweigen der Quandts“ von Eric Fiedler und Barbara Siebert, die am 22.11.`07 zu sehen war.

Die Quandts sind Milliardäre und gehören zu den reichsten Familien Europas. Ein Mitglied der Familie sitzt im Hochschulrat der Münchener Universität. Zur Bundestagswahl 2005 spendeten sie privat 360.000 € an die CDU und 150.000 € an die FDP.

Das enorme Vermögen der Familie geht auf Textilfabriken und erfolgreiche Spekulationen während der Weimarer Republik zurück.

Die verbrecherische Mehrung dieses privaten Reichtums basiert auf der Produktion von Batterien und Akkumulatoren (AFA) sowie Waffen und Munition (DWM) in der dunklen Phase der Nazi-Diktatur. Für diese Kriegsproduktion wurden unter mörderischen Bedingungen („Vernichtung durch Arbeit“) Zwangsarbeiter und KZ-Häftlinge eingesetzt. Das so erworbene Vermögen steckt zu größten Teilen im Automobilkonzern BMW und im Pharma-Unternehmen Altana.

„Schon“ in den 1980er Jahren hat eine historische Forschungsarbeit die Verbindung der Quandts zur Nazi-Diktatur anhand des KZ Hannover-Stöcken belegt. Die Familie schweigt sich bis heute darüber beharrlich aus und hat ein Forschungsprojekt zu Aufarbeitung ihrer Nazi-Vergangenheit angekündigt.

Warum hat diese Vergangenheit aktuelle Brisanz?

Da letztlich nur aus der kritisch-bewußten Haltung zur Vergangenheit sich die Gegenwart realistisch verstehen und die Zukunft vernünftig gestalten läßt, ist hier neu und relevant das Verhältnis von Wirtschaft, Staat und Gesellschaft – damit auch zur Wissenschaft bzw. ihre Verantwortung für die Gesellschaft – aufgeworfen.

Wie weit ist das Gemeinwesen demokratisch verfaßt? Erfüllt staatliches Handeln allgemein berechtigte soziale Anliegen oder dient es konzentrierten privatwirtschaftlichem Interesse? Sind die menschlichen Lebensbedingungen human oder profitabel? Sind die Wissenschaften der Aufklärung und Kultivierung der Gesellschaft verpflichtet oder sind sie Sklaven des Standortwettbewerbs?

Für Frau Schavan scheint die Sache klar zu sein. Studiengebühren, gestufte Abschlüsse, die Elite-Performance „Exzellenzinitiative“ sowie die ganze Anlage „ihres“ Ministeriums weisen in Richtung Shareholder-Value.

Wir benötigen deshalb dringend eine gemeinsame Vernunft- und Vermenschlichungsinitiative. Der Boykott der Studiengebühren ist ein wichtiger Teil dafür.

„General, der Mensch ist sehr brauchbar.
Er kann fliegen und er kann töten.
Aber er hat einen Fehler:
Er kann denken.“

Bertolt Brecht, Svendborger Gedichte 1939

The good, the bad, and the ugly...
Wir und die anderen

Was ist eigentlich ein „linker Bazillus“?

„Wenn gestern der bekannte Schauspieler Peter Sodann öffentlich hofft, dass das ›DDR-Experiment‹ in Deutschland wieder eine Chance bekommt, schüttelt es mich. Ich sehe darin eine erschreckende Verharmlosung. Ich finde die Romantisierung der DDR von einigen Intellektuellen zum Kotzen.“ (...) Es gibt Demokratie oder Sozialismus, beides zusammen kann es nicht geben. Sozialismus ist eine totalitäre Idee.„ (...) Der linke Bazillus der Sozialisten hat tatsächlich nicht nur die SPD und die Grünen, sondern auch die CDU/CSU infiziert, alle Parteien rutschen nach links, wir bleiben in der Mitte.“ (...) „Schnaps ist Schnaps und Dienst ist Dienst.“

FDP-Chef Guido Westerwelle im Interview mit „SPIEGEL-Online“ am 9.11.`07.

 

„Und weil der Mensch ein Mensch ist
Hat er Stiefel im Gesicht nicht gern.
Er will unter sich keinen Sklaven sehn
Und über sich keinen Herrn.“

Bertolt Brecht, „Einheitsfrontlied“, Svendborger Gedichte, 1939.

Ob am 9.11. für Herrn Westerwelle mehr Dienst oder mehr Schnaps gewesen ist, läßt sich im Nachhinein nicht mehr genau feststellen, aber einigermaßen hemmungslos hat er sich ohne Zweifel geäußert.

Der neoliberal verwaltete und ideologisierte Kapitalismus ist ebenfalls enthemmt und genauso wenig schön wie Suada des FDP-Vorsitzenden. Die militärisch praktizierten Kriege bringen wesentlich Elend, keines der versprochenen Ergebnisse und kosten hohe Summen Fehlentwicklung; Soziales wird immer kleiner getrieben; Demokratie ist, wenn die Mängel dilenttantisch verwaltet und ihre Akteure gut verkauft werden; millionenfache Erwerbslosigkeit steht munteren Aktienkursen gegenüber...

Das alles wird in der Bevölkerung zunehmend übel genommen, wesentliche Kurskorrekturen drängen sich auf. Und wenn die SPD vorsichtig den demokratischen Sozialismus in ihrem Grundsatzprogramm beläßt, dann beginnt der Guido zu toben. Dieser eifrige Tanz hat etwas sektenhaftes.

Aber auch die marktfrömmigen Drägeriaden an den Hochschulen (Hochschulrat, Fakultäten, Bachelor/Master/STiNE) finden immer weniger Anklang. Ebenso hier sind positive Veränderungen dringend erforderlich.

In diesem Kontext sind die kandidierenden Gruppen zum Studierendenparlament gefragt, ob sie (und wir alle) Teil des Problems oder Part der emanzipatorischen Lösung sind.

Solidarische Vernunft und praktische Kritik sind kein Bazillus, sondern die Heilung.

Gediegen Rechts...

„Liberale Hochschulgruppe“

Dieser Nachwuchs ist auf Westerwellekurs (s.o.). Mit einer dicken Portion Service soll alles so (besch...) bleiben, wie es ist. Wohnbörse, Jobbörse, Kulturkalender. Was sie für den Erhalt der „kleinen“ Fächer getan haben oder tun wollen, verraten sie nicht. Hier zeigt sich der mögliche Verfall des (Sozial- und Grundrechte-)Liberalismus. Wären sie etwas fester, so könnte man sie die Stützen des Systems nennen.

„RCDS/CDU-Hochschulgruppe“

Die Senatsbuben und -mädel(?) wollen mit Studiengebühren und mehr privaten Spenden eine „exzellente Uni im Sinne Humboldts schaffen“.
Wie die Einheit von Forschung und Lehre, das forschende Lernen, aufgeklärte Wissenschaften und die demokratische Partizipation so gelingen sollen, bleibt ihr Geheimnis.
Auch ohne offenkundige Verbindung zum Burschenschaftermilieu: Humanistisch blinken – und rechts fahren.

„Liste Ausländischer StudentInnen (LAS)“

Programmatische Bravheit gegenüber den gesetzten Bedingungen wird hier lächelnd vertreten. „Praktikumsbörse“ und „Wohnen für Hilfe“ (Dienstleistung für Mietreduzierung) sind die servilen Elemente der zahmen Stellvertretung.
Gegen Studiengebühren haben sie nichts unternommen und fordern Sonderregelungen (Abmilderungen) für ausländische Studierende. Mit Friedenspolitik und solidarischem Internationalismus haben sie rein gar nichts am Hut.
Politische Konformität ist leider rechts.

Gemäßigt Rechts (falsch bemüht)...

„wiwi-Liste“

Ihr intellektuelles Highlight ist und bleibt der lustige Slogan „Lösungen statt Probleme“.
Sie wollen die Studiengebühren ganz schnaffte verwenden und finden die Absolventenfeier prima. Die Arglosen suchen weiterhin nach „Lösungen und konkreten Vorschlägen“.
Interessenvertretung ist etwas anderes.

„Jura-Liste“

Auch hier steht die Absolventenfeier ganz oben auf der Agenda.
Ihre größte Sorge ist die transparente Verwendung der Studiengebühren. Die smarten Karrierekinder figurieren nach dem Prinzip Leistung für Geld.
Das ist ebenso keine Interessenvertretung.

„MIN-Liste“

Diese Liste agiert dezidiert gegen linke, verwertungskritische Politik („dogmatischen Haufen“). Sie befürworten jeden Mist (Studiengebühren, Fakultäten, Bachelor/Master), wollen aber, daß alles nicht so schlimm ist.
Schlimm.

„Medizinerliste“

Immerhin wollen sie keine Studiengebühren für die Ewigkeit – was schon ein bißchen ist –, aber eben auch Leistung für Geld.
Ihre weißen Verschlimmbesserungen sind sehr auf die Medizin-Fakultät (UKE) bezogen.
Eine Ambition für humane Medizin (z.B.: Gesundheitsstatt Krankenhäuser) kommt nicht vor.
Mühe allein genügt nicht.

„hisverjus“

Der Einzelkandidat Heinz Drews tritt mit sozial-konservativem Hintergrund ideell für Wahrheit und Gerechtigkeit an. Kritische Schlußfolgerungen aus Faschismus und Krieg (1933-1945) sollen zwar sein, aber nicht zu hart, damit die gesellschaftliche Versöhnung gelingt.
Das ist eindeutig zu unkritisch.

Liberal...

„Sprach- und Geisteswissenschaften“

Vielfalt, Vielfalt, Vielfalt...
Studiengebühren sind schlecht, Kulturarbeit ist gut.
Hier wird mit 30 Grad Celsius gekocht.
Appetitlos.

„CampusGrün“

Die baldige Bürgerschaftswahl hat wohl wieder erforderlich gemacht, daß sie seit längerer Zeit wieder einmal kandidieren.
„Ökologie“, „Demokratie“, „Gerechtigkeit“ sind eher angenehme grüne Themen. Sie stehen dem Boykott der Studiengebühren offen gegenüber.

Real-Sozial (paternalistisch)...

„Realos“ („Juso-Hochschulgruppe“)

Die Johannes-Kahrs-Schüler sind eine eigene Kategorie – staatstragend und blutarm realpolitisch. Die Übel werden hingenommen und leicht mildernd verwaltet. Mancher Erwachsene in der Mutterpartei ist linker als sie. „Wo bleibt die Kultur?“
Nicht zu verwechseln mit den authentischen JungsozialistInnen von „harte zeiten – junge sozialisten & fachschaftsaktive“.
Bon
.

Linksliberal...

„AP/DP“ („Außerparl. Proposition / Die Partei“)

Sie braten sich „ein Ei auf das StuPa“.
Die „Titanic“ macht meist bessere Witze.
Lassen wir sie ohne Stimmen in ihrer Küche allein.

„St. Pauli“

Gunnar, sei freundlich gegrüßt!
Die grünen Themen Ökologie, Demokratie und gegen Rechts werden hier kontinuierlich vertreten.

Links (und liberal)...

„Regenbogen/Alternative Linke“

Sie befürworten „französische Verhältnisse“ (womit sicherlich nicht Sarkozy gemeint ist), den Boykott der Studiengebühren und einen linken AStA. Das ist zu begrüßen.
Sie wollen ein freies Studium. Das wäre näher zu bestimmen.

„Die Linke.SDS“

Sie seien „frech und kritisch“ und hier engagieren sich (nach Eigenaussage) viele Mitglieder der HWP-Liste.
Über diese schrieben wir zur letzten Wahl: „Bildung für Alle, Solidarität, interkulturelles Zusammenleben und der Erhalt des Departments HWP stehen im Zentrum ihrer Überlegungen. So weit, so gut.“
Daran hat sich nichts Wesentliches geändert.

Links...

Fachschaftsbündnis

Hier wird konsequente studentische Interessenvertretung praktiziert, die eindeutig verwertungskritisch orientiert ist.
Bildung für Alle bedeutet so kooperatives Engagement.
Gemeinsame Liste zum Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

harte zeiten – junge sozialisten und fachschaftsaktive

Die eigentlichen Jusos an der Hochschule sind hier assoziiert.
Die großen Themen des Friedens, des Antifaschismus und ein historisches Verständnis der „sozialen Frage“ werden hier mit der Wissenschaftspolitik und der studentischen Interessenvertretung verknüpft.
Gemeinsame Liste zum Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

Liste LINKS

Wir kandidieren aus prinzipiellen wie praktischen Erwägungen mit den beiden obigen Listen für den Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

Es lacht der Mensch, sobald er sieht,
Daß Drangsal nebst den andern Sachen
Nicht einfach so und nur geschieht –
Es denkt der Schelm sogar beim Machen.

Wir wünschen eine solche Lektüre.

Gegen Unsinn und Plage –
für Vernunft und Wohltat

„Eine Partei, die neben dem Glauben an die Gesetze auch den Adel verwerfen würde, hätte sofort das ganze Volk hinter sich, aber eine solche Partei kann nicht entstehn, weil den Adel niemand zu verwerfen wagt.“

Franz Kafka, „Zur Frage der Gesetze“, 1920.

„Wenn der Mensch
von den Umständen
gebildet wird, so muß
man die Umstände
menschlich bilden.“
Karl Marx/Friedrich Engels,
„Die heilige Familie“
(1844/45), MEW 2, S.138.

Die Duschgelwerbung, die Handelskammer, der liberale Leuchtturm – alle blinken permanent Freiheit. Die Hauptsache ist: blenden.

Die Kirche, die Konservativen und die sagenhafte Eva Herman – alle ereifern sich in der neu-alten Bürgerlichkeit. Da weht der Muff vergangener Jahrzehnte.

Sämtliche Unternehmungen dieser Art haben den Zweck, den Glauben an die Gesetze und den Adel zu verewigen. Wer sich umdreht oder lacht...

Der Glaube an die Obrigkeit und die entsprechenden Normen dient dem reibungslosen Ablauf der großen Geschäfte, für die, wenn es denn sein muß, auch Krieg geführt wird.

Gegen den Krieg gelte Frieden; gegen die Konkurrenz gelte Kooperation ; gegen das Vergessen gelte das Bewußtsein der Entwicklung und der Alternative. Kritisches Engagement ist Gemeinsamkeit für bessere Bedingungen.

In diesem Verständnis haben wir uns 1993 als Liste LINKS konstituiert. Durch Solidarität ist eine bessere Welt.

Wir arbeiten zusammen mit anderen fortschrittlichen Gruppierungen in der studentischen Interessenvertretung, in den Gremien der Akademischen Selbstverwaltung und in außerparlamentarischen Bewegungen: in Fachschaftsräten, in der Fachschaftsrätekonferenz, im Studierendenparlament, in den Auschüssen des Akademischen Senats, in Fakultätsräten, in der Friedensbewegung, in Bündnissen gegen Neofaschismus, in Aktivitäten gegen Sozialabbau. Wir sind bundesweit organisiert im Hochschulgruppenverband Die Linke.SDS.

Das langfristige kritische Engagement begreifen wir als alltägliche und sehr menschliche Angelegenheit. Allseitige Emanzipation sei erstes Bedürfnis. Wissen bekommt so eine weitere Bedeutung.

„Der Gedanke geht der Tat voraus, wie der Blitz dem Donner.“

Heinrich Heine, „Zur Geschichte der Religion und Philosophie in Deutschland“, 1834.

„Besser büffeln“?
Lernen!

„Sie kommen beim Vokabelpauken nicht auf Trab, Sie sind während der Vorlesung unkonzentriert und beim Lesen nicht aufnahmefähig? Wer unter Lernblockaden leidet, ist nicht blöd, sondern wendet einfach nur die falsche Technik an. Um den Eigenheiten, Tücken und Kapriolen des Hirns ein Schnippchen schlagen zu können, muss man es einfach nur durchschauen. Wie das funktioniert, erfahren Sie hier.“

„Besser büffeln“, „Frankfurter Allgemeine Zeitung hochschulanzeiger/Karriere studieren“, November 2007, S. 82.

 

„Das Fräulein: Oh, mein Rechthaber, so hätten Sie sich gar nicht unglücklich nennen sollen. – Ganz geschwiegen oder ganz mit der Sprache heraus. – Eine Vernunft, eine Notwendigkeit, die Ihnen mich zu vergessen befiehlt? – Ich bin eine große Liebhaberin von Vernunft, ich habe sehr viel Ehrerbietung für die Notwendigkeit. – Aber lassen Sie doch hören, wie vernünftig diese Vernunft, wie notwendig diese Notwendigkeit ist.“

Gotthold Ephraim Lessing, „Minna von Barnhelm“, Zweiter Aufzug/Neunter Auftritt; uraufgeführt in Hamburg 1767.

„Besser büffeln“: Wie „vernünftig diese Vernunft, wie notwendig diese Notwendigkeit ist“, ist nicht nur eine leidige Erfahrung aus dem (kommandohaften) Schulbetrieb oder den jüngeren despotischen Bachelor-/Master-Abschlüssen, sondern auch als eindringliche Schilderung in weithin bekannte Literatur eingegangen (beispielsweise Thomas Mann, „Buddenbrooks“, 1901; Hermann Hesse, „Unterm Rad“, 1903).

Schon allein die Bezeichnung „büffeln“ die der Karriereanzeiger der „Zeitung für Deutschland“ verweist auf den zwanghaften Umstand, daß hier gelernt werden können soll, was nicht gelernt werden will (und schon gar nicht nach der verordneten Art und Weise).

Unter Verweis auf neueste Hirnforschungen bezüglich des Verhältnisses von Kurzzeit- und Langzeitgedächtnis wird Altbekanntes neu aufgebrüht und empfohlen, das Gehirn zu überlisten.

Man solle sich durch spätere Belohnungen („Freizeitvergnügen“) selbst animieren, mit Aha-Erlebnissen die tiefere Einprägung des Gelernten sichern, über den Lernstoff ins Gespräch kommen, in Häppchen lernen, sich nicht ablenken (Musik usw.), Pausen einlegen, drüber schlafen, durch Wiederholungen besser behalten und auf Gelerntem aufbauen.

Das sei alles lediglich eine Frage der Verbindung zwischen den entsprechenden Nervenzellen des Gehirns, quasi angewandte Biologie.

Was gelernt wird, zu welchem Zweck, für wen usw. wird vorausgesetzt – für Karriere, Standort und individuellen Konkurrenzvorteil.

Hierin sind auch die Studiengebühren sowie die gestuften Abschlüsse (plus „STiNE“) mit ihrem hierarchischen Lerntrichtermodell einzuordnen.

Dagegen hätten Bildung und Wissenschaft die aufklärerisch eingreifende Aufgabe, ihren Beitrag zur Erleichterung der Mühsal der menschlichen Existenz zu leisten. Bildung und Kultur wären so ein Ferment einer sozial verantwortlichen und solidarischen Lebensweise, die insgesamt mit zur Zivilisierung der Gesellschaft führt. Hier findet eine kooperative Lerngemeinschaft Sinn und Zweck ihres produktiven Handelns. Die Einheit von Forschen, Lehre, Lernen und Selbstverwaltung bzw. Interessenvertretung wäre dann eine Einheit für eine nützliche Entwicklung. Arbeit muß nicht Drangsal sein.

„Wo, zu welchen Zeiten haben sich Menschen gegen anscheinend unübersteigbare Widerstände hinweggesetzt?“

Peter Weiss, „Die Ästhetik des Widerstands“, 1975, 1978, 1981.

Der Boykott der Studiengebühren ist etwas notwendig Vernünftiges.

Da muß der CDU-Senat dann gehörig lernen.

The good, the bad, and the ugly...
Wir und die anderen

Was ist eigentlich ein „linker Bazillus“?

„Wenn gestern der bekannte Schauspieler Peter Sodann öffentlich hofft, dass das ›DDR-Experiment‹ in Deutschland wieder eine Chance bekommt, schüttelt es mich. Ich sehe darin eine erschreckende Verharmlosung. Ich finde die Romantisierung der DDR von einigen Intellektuellen zum Kotzen.“ (...) Es gibt Demokratie oder Sozialismus, beides zusammen kann es nicht geben. Sozialismus ist eine totalitäre Idee.„ (...) Der linke Bazillus der Sozialisten hat tatsächlich nicht nur die SPD und die Grünen, sondern auch die CDU/CSU infiziert, alle Parteien rutschen nach links, wir bleiben in der Mitte.“ (...) „Schnaps ist Schnaps und Dienst ist Dienst.“

FDP-Chef Guido Westerwelle im Interview mit „SPIEGEL-Online“ am 9.11.`07.

 

„Und weil der Mensch ein Mensch ist
Hat er Stiefel im Gesicht nicht gern.
Er will unter sich keinen Sklaven sehn
Und über sich keinen Herrn.“

Bertolt Brecht, „Einheitsfrontlied“, Svendborger Gedichte, 1939.

Ob am 9.11. für Herrn Westerwelle mehr Dienst oder mehr Schnaps gewesen ist, läßt sich im Nachhinein nicht mehr genau feststellen, aber einigermaßen hemmungslos hat er sich ohne Zweifel geäußert.

Der neoliberal verwaltete und ideologisierte Kapitalismus ist ebenfalls enthemmt und genauso wenig schön wie Suada des FDP-Vorsitzenden. Die militärisch praktizierten Kriege bringen wesentlich Elend, keines der versprochenen Ergebnisse und kosten hohe Summen Fehlentwicklung; Soziales wird immer kleiner getrieben; Demokratie ist, wenn die Mängel dilenttantisch verwaltet und ihre Akteure gut verkauft werden; millionenfache Erwerbslosigkeit steht munteren Aktienkursen gegenüber...

Das alles wird in der Bevölkerung zunehmend übel genommen, wesentliche Kurskorrekturen drängen sich auf. Und wenn die SPD vorsichtig den demokratischen Sozialismus in ihrem Grundsatzprogramm beläßt, dann beginnt der Guido zu toben. Dieser eifrige Tanz hat etwas sektenhaftes.

Aber auch die marktfrömmigen Drägeriaden an den Hochschulen (Hochschulrat, Fakultäten, Bachelor/Master/STiNE) finden immer weniger Anklang. Ebenso hier sind positive Veränderungen dringend erforderlich.

In diesem Kontext sind die kandidierenden Gruppen zum Studierendenparlament gefragt, ob sie (und wir alle) Teil des Problems oder Part der emanzipatorischen Lösung sind.

Solidarische Vernunft und praktische Kritik sind kein Bazillus, sondern die Heilung.

Gediegen Rechts...

„Liberale Hochschulgruppe“

Dieser Nachwuchs ist auf Westerwellekurs (s.o.). Mit einer dicken Portion Service soll alles so (besch...) bleiben, wie es ist. Wohnbörse, Jobbörse, Kulturkalender. Was sie für den Erhalt der „kleinen“ Fächer getan haben oder tun wollen, verraten sie nicht. Hier zeigt sich der mögliche Verfall des (Sozial- und Grundrechte-)Liberalismus. Wären sie etwas fester, so könnte man sie die Stützen des Systems nennen.

„RCDS/CDU-Hochschulgruppe“

Die Senatsbuben und -mädel(?) wollen mit Studiengebühren und mehr privaten Spenden eine „exzellente Uni im Sinne Humboldts schaffen“.
Wie die Einheit von Forschung und Lehre, das forschende Lernen, aufgeklärte Wissenschaften und die demokratische Partizipation so gelingen sollen, bleibt ihr Geheimnis.
Auch ohne offenkundige Verbindung zum Burschenschaftermilieu: Humanistisch blinken – und rechts fahren.

„Liste Ausländischer StudentInnen (LAS)“

Programmatische Bravheit gegenüber den gesetzten Bedingungen wird hier lächelnd vertreten. „Praktikumsbörse“ und „Wohnen für Hilfe“ (Dienstleistung für Mietreduzierung) sind die servilen Elemente der zahmen Stellvertretung.
Gegen Studiengebühren haben sie nichts unternommen und fordern Sonderregelungen (Abmilderungen) für ausländische Studierende. Mit Friedenspolitik und solidarischem Internationalismus haben sie rein gar nichts am Hut.
Politische Konformität ist leider rechts.

Gemäßigt Rechts (falsch bemüht)...

„wiwi-Liste“

Ihr intellektuelles Highlight ist und bleibt der lustige Slogan „Lösungen statt Probleme“.
Sie wollen die Studiengebühren ganz schnaffte verwenden und finden die Absolventenfeier prima. Die Arglosen suchen weiterhin nach „Lösungen und konkreten Vorschlägen“.
Interessenvertretung ist etwas anderes.

„Jura-Liste“

Auch hier steht die Absolventenfeier ganz oben auf der Agenda.
Ihre größte Sorge ist die transparente Verwendung der Studiengebühren. Die smarten Karrierekinder figurieren nach dem Prinzip Leistung für Geld.
Das ist ebenso keine Interessenvertretung.

„MIN-Liste“

Diese Liste agiert dezidiert gegen linke, verwertungskritische Politik („dogmatischen Haufen“). Sie befürworten jeden Mist (Studiengebühren, Fakultäten, Bachelor/Master), wollen aber, daß alles nicht so schlimm ist.
Schlimm.

„Medizinerliste“

Immerhin wollen sie keine Studiengebühren für die Ewigkeit – was schon ein bißchen ist –, aber eben auch Leistung für Geld.
Ihre weißen Verschlimmbesserungen sind sehr auf die Medizin-Fakultät (UKE) bezogen.
Eine Ambition für humane Medizin (z.B.: Gesundheitsstatt Krankenhäuser) kommt nicht vor.
Mühe allein genügt nicht.

„hisverjus“

Der Einzelkandidat Heinz Drews tritt mit sozial-konservativem Hintergrund ideell für Wahrheit und Gerechtigkeit an. Kritische Schlußfolgerungen aus Faschismus und Krieg (1933-1945) sollen zwar sein, aber nicht zu hart, damit die gesellschaftliche Versöhnung gelingt.
Das ist eindeutig zu unkritisch.

Liberal...

„Sprach- und Geisteswissenschaften“

Vielfalt, Vielfalt, Vielfalt...
Studiengebühren sind schlecht, Kulturarbeit ist gut.
Hier wird mit 30 Grad Celsius gekocht.
Appetitlos.

„CampusGrün“

Die baldige Bürgerschaftswahl hat wohl wieder erforderlich gemacht, daß sie seit längerer Zeit wieder einmal kandidieren.
„Ökologie“, „Demokratie“, „Gerechtigkeit“ sind eher angenehme grüne Themen. Sie stehen dem Boykott der Studiengebühren offen gegenüber.

Real-Sozial (paternalistisch)...

„Realos“ („Juso-Hochschulgruppe“)

Die Johannes-Kahrs-Schüler sind eine eigene Kategorie – staatstragend und blutarm realpolitisch. Die Übel werden hingenommen und leicht mildernd verwaltet. Mancher Erwachsene in der Mutterpartei ist linker als sie. „Wo bleibt die Kultur?“
Nicht zu verwechseln mit den authentischen JungsozialistInnen von „harte zeiten – junge sozialisten & fachschaftsaktive“.
Bon
.

Linksliberal...

„AP/DP“ („Außerparl. Proposition / Die Partei“)

Sie braten sich „ein Ei auf das StuPa“.
Die „Titanic“ macht meist bessere Witze.
Lassen wir sie ohne Stimmen in ihrer Küche allein.

„St. Pauli“

Gunnar, sei freundlich gegrüßt!
Die grünen Themen Ökologie, Demokratie und gegen Rechts werden hier kontinuierlich vertreten.

Links (und liberal)...

„Regenbogen/Alternative Linke“

Sie befürworten „französische Verhältnisse“ (womit sicherlich nicht Sarkozy gemeint ist), den Boykott der Studiengebühren und einen linken AStA. Das ist zu begrüßen.
Sie wollen ein freies Studium. Das wäre näher zu bestimmen.

„Die Linke.SDS“

Sie seien „frech und kritisch“ und hier engagieren sich (nach Eigenaussage) viele Mitglieder der HWP-Liste.
Über diese schrieben wir zur letzten Wahl: „Bildung für Alle, Solidarität, interkulturelles Zusammenleben und der Erhalt des Departments HWP stehen im Zentrum ihrer Überlegungen. So weit, so gut.“
Daran hat sich nichts Wesentliches geändert.

Links...

Fachschaftsbündnis

Hier wird konsequente studentische Interessenvertretung praktiziert, die eindeutig verwertungskritisch orientiert ist.
Bildung für Alle bedeutet so kooperatives Engagement.
Gemeinsame Liste zum Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

harte zeiten – junge sozialisten und fachschaftsaktive

Die eigentlichen Jusos an der Hochschule sind hier assoziiert.
Die großen Themen des Friedens, des Antifaschismus und ein historisches Verständnis der „sozialen Frage“ werden hier mit der Wissenschaftspolitik und der studentischen Interessenvertretung verknüpft.
Gemeinsame Liste zum Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

Liste LINKS

Wir kandidieren aus prinzipiellen wie praktischen Erwägungen mit den beiden obigen Listen für den Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

Es lacht der Mensch, sobald er sieht,
Daß Drangsal nebst den andern Sachen
Nicht einfach so und nur geschieht –
Es denkt der Schelm sogar beim Machen.

Wir wünschen eine solche Lektüre.

An den Schwankenden

Du sagst:
Es steht schlecht um unsere Sache.
Die Finsternis nimmt zu. Die Kräfte nehmen ab.
Jetzt, nachdem wir so viele Jahre gearbeitet haben
Sind wir in schwierigerer Lage als am Anfang.

Der Feind aber steht stärker da denn jemals.
Seine Kräfte scheinen gewachsen. Er hat ein unbesiegliches Aussehen angenommen.
Wir aber haben Fehler gemacht, es ist nicht zu leugnen.
Unsere Zahl schwindet hin.
Unsere Parolen sind in Unordnung. Einen Teil unserer Wörter
Hat der Feind verdreht bis zur Unkenntlichkeit.

Was ist jetzt falsch von dem, was wir gesagt haben
Einiges oder alles?
Auf wen rechnen wir noch? Sind wir Übriggebliebene, herausgeschleudert
Aus dem lebendigen Fluß? Werden wir zurückbleiben
Keinen mehr verstehend und von keinem verstanden?

Müssen wir Glück haben?

So fragst du. Erwarte
Keine andere Antwort als die deine!

Wer gibt Hoffnung:
Papst oder Heine?

„Der Protest gegen Gott um der Gerechtigkeit willen ist nicht dienlich. Eine Welt ohne Gott ist eine Welt ohne Hoffnung (Eph 2,12). Nur Gott kann Gerechtigkeit schaffen. Und der Glaube gibt uns die Gewissheit: Er tut es.“

Zweite Enzyklika von Joseph Ratzinger, genannt „Papst Benedikt XVI.“, 30.11.2007.

 

„Ärgert dich dein Auge, so reiß es aus, ärgert dich deine Hand, so hau sie ab, ärgert dich deine Zunge, so schneide sie ab, und ärgert dich deine Vernunft, so werde katholisch.“

Heinrich Heine, Brief an Karl August Varnhagen von Ense, 19. Oktober 1827.

Gott ist eine menschliche Erfindung, die nicht mehr nötig ist.

Die Enzyklika des Papstes trägt dieses Jahr – 180 Jahre nach Heines Brief – den schönen Titel „spe salvi [facti sumus.]“ (Auf Hoffnung hin sind wir gerettet. Röm 8,24)

Die Quintessenz des langatmigen Rundschreibens „an alle Christgläubigen“ ist, daß alle menschlichen Handlungen zur Erlangung allgemeinen Wohlgefallens auf Erden gefährlich fehl gingen. Die Französische Revolution und die Kämpfe der Arbeiterbewegung im 19. und 20. Jahrhundert als Versuche, „die Herrschaft der Freiheit und Vernunft auch politisch real aufzurichten“, seien notwendig dem Untergang geweiht gewesen, weil sie das unauslöschliche Böse im Menschen nicht berücksichtigt hätten. Gutes könne dem Menschen also nie gelingen.

Da freilich helfe das „Fegefeuer“ (kein Witz), denn jede Schandtat könne sich ein Jeder so herunterbrennen lassen und letztlich doch Einkehr an der Tafel des ewigen Hochzeitmahls finden.

Wir schreiben das 21. Jahrhundert und reiben uns die Augen.

Diese Frage sei gestattet: Wo wären wir heute, wenn sich alle nach der katholischen Kirche gerichtet hätten?

Die Mythen vergangener Jahrhunderte haben denselben bitteren Kern, wenn sie heute neu serviert werden: Ewig sei die gesellschaftliche Macht und der soziale Reichtum der Wenigen und damit das Elend der Vielen.

Die Menschen sind zivilisatorisch immer erheblich voran gekommen, wenn solche Märchen mehrheitlich systematisch in Zweifel gezogen wurden. Diese Bewegungen waren immer gegen Beengungen gerichtet und orientiert auf die soziale und kulturelle Entfaltung des Menschen.

Es lohnt sich somit auch heute, nicht zu wollen, was man soll.

„Es wächst hienieden Brot genug
Für alle Menschenkinder,
Auch Rosen und Myrten, Schönheit und Lust,
Und Zuckererbsen nicht minder.

Ja, Zuckererbsen für jedermann,
Sobald die Schoten platzen!
Den Himmel überlassen wir
Den Engeln und den Spatzen.“

Heinrich Heine, „Deutschland ein Wintermärchen“, 1844.

Die Bedingungen des Lebens menschlich zu gestalten, ist unsere solidarische Angelegenheit – im Bewußtsein historischer Beispiele gemeinsamen Vorankommens.

Kritische Wissenschaften sollten hierfür neu entstehen.

Wissen sei engagierte Gestaltung.

Wer oder was sind die „Helden des Alltags“?
Unrühmliches im „SPIEGEL“

„O alte Burschenherrlichkeit! Der Student von heute ist ein geistiger Kommis, der nicht studiert, sondern zum Examen paukt. Ein paar Idealisten sind darunter, die an der Universität denken lernen wollen, die sich voll Freude mit abstrakten Gedanken beschäftigen – der große Teil schiebt sich gelangweilt und langweilig durch die Semester, paukt und bezahlt seine vorgeschriebenen Kollegs und macht dann das Examen, das die Tür zum Brotstudium öffnet. Stellenanwärter.“

Kurt Tucholsky, „Preussische Studenten“, 1919.

 

„Nach wie vielen Wischbewegungen muss ein Schrubber einen Ketchup-Fleck aufgelöst haben? Welches Geräusch sollte Klebefilm von sich geben, wenn er abgerollt wird? Mit welchen Zutaten mischt man ein wohlschmeckendes Amaretto-Eis? In den Antworten auf solche eher unakademischen Fragen steckt das Wissen zahlreicher Werkstudenten, Diplomanden oder Berufseinsteiger. Sie arbeiten daran, Produkte, die wir jeden Tag benutzen, besser zu machen – eine Zahnbürste etwa oder einen Geldschein. Bevor ein solcher Gegenstand in den Gebrauch kommt, ist meist monatelange Tüftel- und Testarbeit im Labor und am Computer nötig.
Der UniSPIEGEL stellt fünf Helden des Alltags vor, aufgeschrieben von Xenia von Polier.“

„Magister Proper“, „UniSPIEGEL“, 6/2007.

Wischen, Kleben, Eis lutschen, Zähne putzen, Geldscheine und Reisepässe sichern – „Helden des Alltags“?

„Stellenanwärter“. Xenia von Polier reinigt den studentischen und den Arbeitsalltag. Alles sei eben proper (ordentlich, sauber, nett). Bescheidenheit sei eine Zier...

War 1919 das miltärische Prinzip von Befehl und Gehorsam (trotz der sozialen Umwandlungen von 1918) ein gesellschaftliches Leitprinzip geblieben und für Universität und Wirtschaft eine weit verbreitete Praxis (siehe Tucholsky), so ist gegenwärtig, in den bunteren Zeiten des – stark angekränkelten – Neoliberalismus, im Gang und Gäbe der marktfrommen oder staatsgläubigen Nützlichkeit, das Kommandosystem des (auch „wissenschaftlichen“) Alltags nicht viel weniger anordnend und unmenschlich. Richtiges, also substantiell reiches und human orientiertes Denken als bewußt strukturierte Gemeinsamkeit ist so eher die Ausnahme.

Gegen die auch wissenschaftlich unterstützte Verbesserung von Gebrauchsmitteln ist gewiß wenig einzuwenden. Aber: Steht die Optimierung der Gebräuchlichkeit oder die Steigerung der Rendite im Vordergrund? Und: Bei der Codierung biometrischer Daten für die neuen elektronischen Reisepässe sind sicherlich einige Bedenken bezüglich des Datenschutzes bzw. der Grundrechte angebracht. (Mit dem Geld ist das sowieso eine ganz eigene Angelegenheit.)

Außerdem gibt es dringlichere Aufgaben in der Welt, mit denen sich die Wissenschaften, d.h. alle ihre Subjekte, vorrangig beschäftigen sollten: Wie sind kriegerische Konflikte zu vermeiden respektive friedlich und kooperativ zu regulieren? Auf welchem unumkehrbaren Wege läßt sich die Rüstungsproduktion zivil umwandeln? Wodurch lassen sich Elend und Hunger auf der Welt beseitigen? Was ist ein reproduktionsfähiges Austauschverhältnis zwischen Natur und Gesellschaft?

Wie versteht der Mensch sich selbst?

Für diese relevanten Fragen der Menschheit und der Wissenschaften ist die Bachelor-Master-STiNE-Fakultäten-Studiengebühren-Excellenz-und-Unterfinanzierungstour, die den Hochchulen gerade verordnet wird, alles andere als förderlich. Und ein solcher „SPIEGEL“-Artikel nichts anderes als devote Gesundbeterei.

Was wir brauchen, ist ein kluges Verständnis der Probleme, die gemeinsam zu lösen sind. Auf diese Weise können die sozialen und kulturellen Lebensbedingungen menschlich gestaltet werden.

Die Befreiung von Studiengebühren ist ein guter Anfang. Wenn alle Helden sind, gibt es keine mehr.

The good, the bad, and the ugly...
Wir und die anderen

Was ist eigentlich ein „linker Bazillus“?

„Wenn gestern der bekannte Schauspieler Peter Sodann öffentlich hofft, dass das ›DDR-Experiment‹ in Deutschland wieder eine Chance bekommt, schüttelt es mich. Ich sehe darin eine erschreckende Verharmlosung. Ich finde die Romantisierung der DDR von einigen Intellektuellen zum Kotzen.“ (...) Es gibt Demokratie oder Sozialismus, beides zusammen kann es nicht geben. Sozialismus ist eine totalitäre Idee.„ (...) Der linke Bazillus der Sozialisten hat tatsächlich nicht nur die SPD und die Grünen, sondern auch die CDU/CSU infiziert, alle Parteien rutschen nach links, wir bleiben in der Mitte.“ (...) „Schnaps ist Schnaps und Dienst ist Dienst.“

FDP-Chef Guido Westerwelle im Interview mit „SPIEGEL-Online“ am 9.11.`07.

 

„Und weil der Mensch ein Mensch ist
Hat er Stiefel im Gesicht nicht gern.
Er will unter sich keinen Sklaven sehn
Und über sich keinen Herrn.“

Bertolt Brecht, „Einheitsfrontlied“, Svendborger Gedichte, 1939.

Ob am 9.11. für Herrn Westerwelle mehr Dienst oder mehr Schnaps gewesen ist, läßt sich im Nachhinein nicht mehr genau feststellen, aber einigermaßen hemmungslos hat er sich ohne Zweifel geäußert.

Der neoliberal verwaltete und ideologisierte Kapitalismus ist ebenfalls enthemmt und genauso wenig schön wie Suada des FDP-Vorsitzenden. Die militärisch praktizierten Kriege bringen wesentlich Elend, keines der versprochenen Ergebnisse und kosten hohe Summen Fehlentwicklung; Soziales wird immer kleiner getrieben; Demokratie ist, wenn die Mängel dilenttantisch verwaltet und ihre Akteure gut verkauft werden; millionenfache Erwerbslosigkeit steht munteren Aktienkursen gegenüber...

Das alles wird in der Bevölkerung zunehmend übel genommen, wesentliche Kurskorrekturen drängen sich auf. Und wenn die SPD vorsichtig den demokratischen Sozialismus in ihrem Grundsatzprogramm beläßt, dann beginnt der Guido zu toben. Dieser eifrige Tanz hat etwas sektenhaftes.

Aber auch die marktfrömmigen Drägeriaden an den Hochschulen (Hochschulrat, Fakultäten, Bachelor/Master/STiNE) finden immer weniger Anklang. Ebenso hier sind positive Veränderungen dringend erforderlich.

In diesem Kontext sind die kandidierenden Gruppen zum Studierendenparlament gefragt, ob sie (und wir alle) Teil des Problems oder Part der emanzipatorischen Lösung sind.

Solidarische Vernunft und praktische Kritik sind kein Bazillus, sondern die Heilung.

Gediegen Rechts...

„Liberale Hochschulgruppe“

Dieser Nachwuchs ist auf Westerwellekurs (s.o.). Mit einer dicken Portion Service soll alles so (besch...) bleiben, wie es ist. Wohnbörse, Jobbörse, Kulturkalender. Was sie für den Erhalt der „kleinen“ Fächer getan haben oder tun wollen, verraten sie nicht. Hier zeigt sich der mögliche Verfall des (Sozial- und Grundrechte-)Liberalismus. Wären sie etwas fester, so könnte man sie die Stützen des Systems nennen.

„RCDS/CDU-Hochschulgruppe“

Die Senatsbuben und -mädel(?) wollen mit Studiengebühren und mehr privaten Spenden eine „exzellente Uni im Sinne Humboldts schaffen“.
Wie die Einheit von Forschung und Lehre, das forschende Lernen, aufgeklärte Wissenschaften und die demokratische Partizipation so gelingen sollen, bleibt ihr Geheimnis.
Auch ohne offenkundige Verbindung zum Burschenschaftermilieu: Humanistisch blinken – und rechts fahren.

„Liste Ausländischer StudentInnen (LAS)“

Programmatische Bravheit gegenüber den gesetzten Bedingungen wird hier lächelnd vertreten. „Praktikumsbörse“ und „Wohnen für Hilfe“ (Dienstleistung für Mietreduzierung) sind die servilen Elemente der zahmen Stellvertretung.
Gegen Studiengebühren haben sie nichts unternommen und fordern Sonderregelungen (Abmilderungen) für ausländische Studierende. Mit Friedenspolitik und solidarischem Internationalismus haben sie rein gar nichts am Hut.
Politische Konformität ist leider rechts.

Gemäßigt Rechts (falsch bemüht)...

„wiwi-Liste“

Ihr intellektuelles Highlight ist und bleibt der lustige Slogan „Lösungen statt Probleme“.
Sie wollen die Studiengebühren ganz schnaffte verwenden und finden die Absolventenfeier prima. Die Arglosen suchen weiterhin nach „Lösungen und konkreten Vorschlägen“.
Interessenvertretung ist etwas anderes.

„Jura-Liste“

Auch hier steht die Absolventenfeier ganz oben auf der Agenda.
Ihre größte Sorge ist die transparente Verwendung der Studiengebühren. Die smarten Karrierekinder figurieren nach dem Prinzip Leistung für Geld.
Das ist ebenso keine Interessenvertretung.

„MIN-Liste“

Diese Liste agiert dezidiert gegen linke, verwertungskritische Politik („dogmatischen Haufen“). Sie befürworten jeden Mist (Studiengebühren, Fakultäten, Bachelor/Master), wollen aber, daß alles nicht so schlimm ist.
Schlimm.

„Medizinerliste“

Immerhin wollen sie keine Studiengebühren für die Ewigkeit – was schon ein bißchen ist –, aber eben auch Leistung für Geld.
Ihre weißen Verschlimmbesserungen sind sehr auf die Medizin-Fakultät (UKE) bezogen.
Eine Ambition für humane Medizin (z.B.: Gesundheitsstatt Krankenhäuser) kommt nicht vor.
Mühe allein genügt nicht.

„hisverjus“

Der Einzelkandidat Heinz Drews tritt mit sozial-konservativem Hintergrund ideell für Wahrheit und Gerechtigkeit an. Kritische Schlußfolgerungen aus Faschismus und Krieg (1933-1945) sollen zwar sein, aber nicht zu hart, damit die gesellschaftliche Versöhnung gelingt.
Das ist eindeutig zu unkritisch.

Liberal...

„Sprach- und Geisteswissenschaften“

Vielfalt, Vielfalt, Vielfalt...
Studiengebühren sind schlecht, Kulturarbeit ist gut.
Hier wird mit 30 Grad Celsius gekocht.
Appetitlos.

„CampusGrün“

Die baldige Bürgerschaftswahl hat wohl wieder erforderlich gemacht, daß sie seit längerer Zeit wieder einmal kandidieren.
„Ökologie“, „Demokratie“, „Gerechtigkeit“ sind eher angenehme grüne Themen. Sie stehen dem Boykott der Studiengebühren offen gegenüber.

Real-Sozial (paternalistisch)...

„Realos“ („Juso-Hochschulgruppe“)

Die Johannes-Kahrs-Schüler sind eine eigene Kategorie – staatstragend und blutarm realpolitisch. Die Übel werden hingenommen und leicht mildernd verwaltet. Mancher Erwachsene in der Mutterpartei ist linker als sie. „Wo bleibt die Kultur?“
Nicht zu verwechseln mit den authentischen JungsozialistInnen von „harte zeiten – junge sozialisten & fachschaftsaktive“.
Bon
.

Linksliberal...

„AP/DP“ („Außerparl. Proposition / Die Partei“)

Sie braten sich „ein Ei auf das StuPa“.
Die „Titanic“ macht meist bessere Witze.
Lassen wir sie ohne Stimmen in ihrer Küche allein.

„St. Pauli“

Gunnar, sei freundlich gegrüßt!
Die grünen Themen Ökologie, Demokratie und gegen Rechts werden hier kontinuierlich vertreten.

Links (und liberal)...

„Regenbogen/Alternative Linke“

Sie befürworten „französische Verhältnisse“ (womit sicherlich nicht Sarkozy gemeint ist), den Boykott der Studiengebühren und einen linken AStA. Das ist zu begrüßen.
Sie wollen ein freies Studium. Das wäre näher zu bestimmen.

„Die Linke.SDS“

Sie seien „frech und kritisch“ und hier engagieren sich (nach Eigenaussage) viele Mitglieder der HWP-Liste.
Über diese schrieben wir zur letzten Wahl: „Bildung für Alle, Solidarität, interkulturelles Zusammenleben und der Erhalt des Departments HWP stehen im Zentrum ihrer Überlegungen. So weit, so gut.“
Daran hat sich nichts Wesentliches geändert.

Links...

Fachschaftsbündnis

Hier wird konsequente studentische Interessenvertretung praktiziert, die eindeutig verwertungskritisch orientiert ist.
Bildung für Alle bedeutet so kooperatives Engagement.
Gemeinsame Liste zum Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

harte zeiten – junge sozialisten und fachschaftsaktive

Die eigentlichen Jusos an der Hochschule sind hier assoziiert.
Die großen Themen des Friedens, des Antifaschismus und ein historisches Verständnis der „sozialen Frage“ werden hier mit der Wissenschaftspolitik und der studentischen Interessenvertretung verknüpft.
Gemeinsame Liste zum Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

Liste LINKS

Wir kandidieren aus prinzipiellen wie praktischen Erwägungen mit den beiden obigen Listen für den Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

Es lacht der Mensch, sobald er sieht,
Daß Drangsal nebst den andern Sachen
Nicht einfach so und nur geschieht –
Es denkt der Schelm sogar beim Machen.

Wir wünschen eine solche Lektüre.

Lob der Dialektik
Bertolt Brecht / 1933

Das Unrecht geht heute einher mit sicherem Schritt.
Die Unterdrücker richten sich ein auf zehntausend Jahre.
Die Gewalt versichert: So, wie es ist, bleibt es.
Keine Stimme ertönt außer der Stimme der Herrschenden.
Und auf den Märkten sagt die Ausbeutung laut:
Jetzt beginne ich erst.

Aber von den Unterdrückten sagen viele jetzt:
Was wir wollen, geht niemals.

Wer noch lebt, sage nicht: niemals!
Das Sichere ist nicht sicher.
So, wie es ist, bleibt es nicht.
Wenn die Herrschenden gesprochen haben,
Werden die Beherrschten sprechen.
Wer wagt zu sagen: niemals?
An wem liegt es, wenn die Unterdrückung bleibt? An uns.
An wem liegt es, wenn sie zerbrochen wird?
Ebenfalls an uns.
Wer verloren ist, kämpfe!
Wer seine Lage erkannt hat, wie soll der aufzuhalten sein?
Denn die Besiegten von heute sind die Sieger von morgen,
Und aus Niemals wird: Heute noch!

Krieg oder Frieden ist unsere Frage

„Die Generalversammlung und der Sicherheitsrat sind nur das Schaufenster, in dem Ansichten vorgetragen und diskutiert werden und wo wir entsprechend unseren Überzeugungen begeistert oder in Depression gestürzt werden. Doch im Inneren des Ladens sieht es anders aus. Nationalitäten und Weltanschauungen sind weitgehend vergessen. Wenn sie sich mit den Problemen konfrontiert sehen, geben sich Christen und Kommunisten, Moslems und Sozialisten, Buddhisten und Konservative die großtmögliche Mühe, sie zu lösen. Selbst für den abgebrühtesten Zyniker ist das ein vertrauenserweckendes Faktum.“

Peter Ustinov, „Ich und Ich – Erinnerungen“, 1990.

Zwischen Managergehältern (zu hoch), Mindestlohn (zu niedrig), Kriegsnachrichten und Weihnachtsgedöns erreichte uns zwischen den Jahren folgende „kleine“ Nachricht: Erstmals seit 20 Jahren ist der Haushalt der Vereinten Nationen nicht einstimmig verabschiedet worden, und zwar weil die USA in der UN-Vollversammlung als einziges Mitglied dagegen gestimmt haben. Der ebenso abstruse wie fadenscheinige „Grund“: Die USA lehnen die Durchführung einer Konferenz der UNO gegen Rassismus ab. Dieser Vorwand läßt tief blicken.

Die größte Militärmacht der Welt stellt sich damit gegen die Völkergemeinschaft, gegen die Menschheit selbst. Die Vereinigung der Nationen war – nachdem imperialistischer Größenwahn zu zwei großen Katastrophen geführt hatte – nach 1945 die Grundlage dafür, daß alles ganz anders werden mußte, sollte und konnte. Das strikte Verbot von Angriffskriegen sollte „künftige Geschlechter vor der Geißel des Krieges bewahren“; Maßnahmen wie Vollbeschäftigung und gebührenfreie Bildung für alle sollten „den sozialen Fortschritt und einen besseren Lebensstandard in größerer Freiheit fördern“; die internationale Zusammenarbeit sollte „internationale Probleme wirtschaftlicher, sozialer, kultureller und humanitärer Art lösen“ (UN-Charta). Auf dieser Grundlage wurden umfangreiche Bildungs-, Entwikklungs- und Gesundheitsprogramme erarbeitet sowie Abkommen zur atomaren und vollständigen Abrüstung vereinbart. Der hoffnungsvolle Anspruch auf ein besseres, freudvolles Leben für alle Menschen wurde zu weltweit geltendem Recht gemacht.

Der Versuch, dagegen ein sozialdarwinistisches „Recht des Stärkeren“ durchzusetzen, scheitert derweil an allen Fronten. Krieg, Militärinterventionen und das Installieren diktatorischer Vasallenregimes in aller Welt zwecks günstiger Ausbeutungsbedingungen haben eine gefährliche (Atomwaffen sind mit im “Spiel”) Eigendynamik angenommen; die Desaster in Afghanistan, Irak und jüngst in Pakistan sind auf diese machtpolitische Weise nicht in den Griff zu bekommen – die Probleme werden auf diese Weise verschärft.

Das Problem der Herrschenden und unsere Zuversicht: Durch die permanente Aufklärungsaktivität der Friedensbewegung sind die Ursachen der Malaise offengelegt und die Ablehnung der Kriegspolitik weltweit gestiegen. Auch die historischen Erfahrungen sind nicht vergessen; die faschistische Diktatur und der befreiende Neuanfang 1945 sind im Bewußtsein vieler Menschen. Diese Geschichte lebendig zu halten und sich mit Kriegsursachen- und Friedensforschung politisch einzumischen, sollten sich auch die Universitätsmitglieder zu eigen machen.

Das Engagement für Frieden und Abrüstung ist selbst die Alternative zum Krieg. Wenn wir es dahin bringen, daß die UN-Charta Wirklichkeit wird ...

The good, the bad, and the ugly...
Wir und die anderen

Was ist eigentlich ein „linker Bazillus“?

„Wenn gestern der bekannte Schauspieler Peter Sodann öffentlich hofft, dass das ›DDR-Experiment‹ in Deutschland wieder eine Chance bekommt, schüttelt es mich. Ich sehe darin eine erschreckende Verharmlosung. Ich finde die Romantisierung der DDR von einigen Intellektuellen zum Kotzen.“ (...) Es gibt Demokratie oder Sozialismus, beides zusammen kann es nicht geben. Sozialismus ist eine totalitäre Idee.„ (...) Der linke Bazillus der Sozialisten hat tatsächlich nicht nur die SPD und die Grünen, sondern auch die CDU/CSU infiziert, alle Parteien rutschen nach links, wir bleiben in der Mitte.“ (...) „Schnaps ist Schnaps und Dienst ist Dienst.“

FDP-Chef Guido Westerwelle im Interview mit „SPIEGEL-Online“ am 9.11.`07.

 

„Und weil der Mensch ein Mensch ist
Hat er Stiefel im Gesicht nicht gern.
Er will unter sich keinen Sklaven sehn
Und über sich keinen Herrn.“

Bertolt Brecht, „Einheitsfrontlied“, Svendborger Gedichte, 1939.

Ob am 9.11. für Herrn Westerwelle mehr Dienst oder mehr Schnaps gewesen ist, läßt sich im Nachhinein nicht mehr genau feststellen, aber einigermaßen hemmungslos hat er sich ohne Zweifel geäußert.

Der neoliberal verwaltete und ideologisierte Kapitalismus ist ebenfalls enthemmt und genauso wenig schön wie Suada des FDP-Vorsitzenden. Die militärisch praktizierten Kriege bringen wesentlich Elend, keines der versprochenen Ergebnisse und kosten hohe Summen Fehlentwicklung; Soziales wird immer kleiner getrieben; Demokratie ist, wenn die Mängel dilenttantisch verwaltet und ihre Akteure gut verkauft werden; millionenfache Erwerbslosigkeit steht munteren Aktienkursen gegenüber...

Das alles wird in der Bevölkerung zunehmend übel genommen, wesentliche Kurskorrekturen drängen sich auf. Und wenn die SPD vorsichtig den demokratischen Sozialismus in ihrem Grundsatzprogramm beläßt, dann beginnt der Guido zu toben. Dieser eifrige Tanz hat etwas sektenhaftes.

Aber auch die marktfrömmigen Drägeriaden an den Hochschulen (Hochschulrat, Fakultäten, Bachelor/Master/STiNE) finden immer weniger Anklang. Ebenso hier sind positive Veränderungen dringend erforderlich.

In diesem Kontext sind die kandidierenden Gruppen zum Studierendenparlament gefragt, ob sie (und wir alle) Teil des Problems oder Part der emanzipatorischen Lösung sind.

Solidarische Vernunft und praktische Kritik sind kein Bazillus, sondern die Heilung.

Gediegen Rechts...

„Liberale Hochschulgruppe“

Dieser Nachwuchs ist auf Westerwellekurs (s.o.). Mit einer dicken Portion Service soll alles so (besch...) bleiben, wie es ist. Wohnbörse, Jobbörse, Kulturkalender. Was sie für den Erhalt der „kleinen“ Fächer getan haben oder tun wollen, verraten sie nicht. Hier zeigt sich der mögliche Verfall des (Sozial- und Grundrechte-)Liberalismus. Wären sie etwas fester, so könnte man sie die Stützen des Systems nennen.

„RCDS/CDU-Hochschulgruppe“

Die Senatsbuben und -mädel(?) wollen mit Studiengebühren und mehr privaten Spenden eine „exzellente Uni im Sinne Humboldts schaffen“.
Wie die Einheit von Forschung und Lehre, das forschende Lernen, aufgeklärte Wissenschaften und die demokratische Partizipation so gelingen sollen, bleibt ihr Geheimnis.
Auch ohne offenkundige Verbindung zum Burschenschaftermilieu: Humanistisch blinken – und rechts fahren.

„Liste Ausländischer StudentInnen (LAS)“

Programmatische Bravheit gegenüber den gesetzten Bedingungen wird hier lächelnd vertreten. „Praktikumsbörse“ und „Wohnen für Hilfe“ (Dienstleistung für Mietreduzierung) sind die servilen Elemente der zahmen Stellvertretung.
Gegen Studiengebühren haben sie nichts unternommen und fordern Sonderregelungen (Abmilderungen) für ausländische Studierende. Mit Friedenspolitik und solidarischem Internationalismus haben sie rein gar nichts am Hut.
Politische Konformität ist leider rechts.

Gemäßigt Rechts (falsch bemüht)...

„wiwi-Liste“

Ihr intellektuelles Highlight ist und bleibt der lustige Slogan „Lösungen statt Probleme“.
Sie wollen die Studiengebühren ganz schnaffte verwenden und finden die Absolventenfeier prima. Die Arglosen suchen weiterhin nach „Lösungen und konkreten Vorschlägen“.
Interessenvertretung ist etwas anderes.

„Jura-Liste“

Auch hier steht die Absolventenfeier ganz oben auf der Agenda.
Ihre größte Sorge ist die transparente Verwendung der Studiengebühren. Die smarten Karrierekinder figurieren nach dem Prinzip Leistung für Geld.
Das ist ebenso keine Interessenvertretung.

„MIN-Liste“

Diese Liste agiert dezidiert gegen linke, verwertungskritische Politik („dogmatischen Haufen“). Sie befürworten jeden Mist (Studiengebühren, Fakultäten, Bachelor/Master), wollen aber, daß alles nicht so schlimm ist.
Schlimm.

„Medizinerliste“

Immerhin wollen sie keine Studiengebühren für die Ewigkeit – was schon ein bißchen ist –, aber eben auch Leistung für Geld.
Ihre weißen Verschlimmbesserungen sind sehr auf die Medizin-Fakultät (UKE) bezogen.
Eine Ambition für humane Medizin (z.B.: Gesundheitsstatt Krankenhäuser) kommt nicht vor.
Mühe allein genügt nicht.

„hisverjus“

Der Einzelkandidat Heinz Drews tritt mit sozial-konservativem Hintergrund ideell für Wahrheit und Gerechtigkeit an. Kritische Schlußfolgerungen aus Faschismus und Krieg (1933-1945) sollen zwar sein, aber nicht zu hart, damit die gesellschaftliche Versöhnung gelingt.
Das ist eindeutig zu unkritisch.

Liberal...

„Sprach- und Geisteswissenschaften“

Vielfalt, Vielfalt, Vielfalt...
Studiengebühren sind schlecht, Kulturarbeit ist gut.
Hier wird mit 30 Grad Celsius gekocht.
Appetitlos.

„CampusGrün“

Die baldige Bürgerschaftswahl hat wohl wieder erforderlich gemacht, daß sie seit längerer Zeit wieder einmal kandidieren.
„Ökologie“, „Demokratie“, „Gerechtigkeit“ sind eher angenehme grüne Themen. Sie stehen dem Boykott der Studiengebühren offen gegenüber.

Real-Sozial (paternalistisch)...

„Realos“ („Juso-Hochschulgruppe“)

Die Johannes-Kahrs-Schüler sind eine eigene Kategorie – staatstragend und blutarm realpolitisch. Die Übel werden hingenommen und leicht mildernd verwaltet. Mancher Erwachsene in der Mutterpartei ist linker als sie. „Wo bleibt die Kultur?“
Nicht zu verwechseln mit den authentischen JungsozialistInnen von „harte zeiten – junge sozialisten & fachschaftsaktive“.
Bon
.

Linksliberal...

„AP/DP“ („Außerparl. Proposition / Die Partei“)

Sie braten sich „ein Ei auf das StuPa“.
Die „Titanic“ macht meist bessere Witze.
Lassen wir sie ohne Stimmen in ihrer Küche allein.

„St. Pauli“

Gunnar, sei freundlich gegrüßt!
Die grünen Themen Ökologie, Demokratie und gegen Rechts werden hier kontinuierlich vertreten.

Links (und liberal)...

„Regenbogen/Alternative Linke“

Sie befürworten „französische Verhältnisse“ (womit sicherlich nicht Sarkozy gemeint ist), den Boykott der Studiengebühren und einen linken AStA. Das ist zu begrüßen.
Sie wollen ein freies Studium. Das wäre näher zu bestimmen.

„Die Linke.SDS“

Sie seien „frech und kritisch“ und hier engagieren sich (nach Eigenaussage) viele Mitglieder der HWP-Liste.
Über diese schrieben wir zur letzten Wahl: „Bildung für Alle, Solidarität, interkulturelles Zusammenleben und der Erhalt des Departments HWP stehen im Zentrum ihrer Überlegungen. So weit, so gut.“
Daran hat sich nichts Wesentliches geändert.

Links...

Fachschaftsbündnis

Hier wird konsequente studentische Interessenvertretung praktiziert, die eindeutig verwertungskritisch orientiert ist.
Bildung für Alle bedeutet so kooperatives Engagement.
Gemeinsame Liste zum Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

harte zeiten – junge sozialisten und fachschaftsaktive

Die eigentlichen Jusos an der Hochschule sind hier assoziiert.
Die großen Themen des Friedens, des Antifaschismus und ein historisches Verständnis der „sozialen Frage“ werden hier mit der Wissenschaftspolitik und der studentischen Interessenvertretung verknüpft.
Gemeinsame Liste zum Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

Liste LINKS

Wir kandidieren aus prinzipiellen wie praktischen Erwägungen mit den beiden obigen Listen für den Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

Es lacht der Mensch, sobald er sieht,
Daß Drangsal nebst den andern Sachen
Nicht einfach so und nur geschieht –
Es denkt der Schelm sogar beim Machen.

Wir wünschen eine solche Lektüre.

Französische Zustände – Vorrede
Heinrich Heine, Juli 1833

Wenn wir es dahin bringen, daß die große Menge die Gegenwart versteht, so lassen die Völker sich nicht mehr von den Lohnschreibern der Aristokratie zu Haß und Krieg verhetzen, das große Völkerbündnis, die Heilige Allianz der Nationen, kommt zustande, wir brauchen aus wechselseitigem Mißtrauen keine stehenden Heere von vielen hunderttausend Mördern mehr zu füttern, wir benutzen zum Pflug ihre Schwerter und Rosse, und wir erlangen Friede und Wohlstand und Freiheit.

Wie bitte, Herr Köhler?
„Deutschland ist ein gutes Land, und es läßt sich gut darin leben.“

„Wir sollten uns nicht vormachen, dass Glück sich als Sozialleistung organisieren läßt. (...) Wir brauchen Eliten. Aber sie dürfen sich nicht nur aus sich selbst rekrutieren. (...) Ungleichheit gehört zur Freiheit, zur menschlichen Natur und zu jeder offenen Gesellschaft. Sie ist eine dynamische Kraft. (...) Fördern und Fordern müssen zusammenbleiben. Ich halte es deshalb nicht für richtig, ein Grundeinkommen ohne Bedingungen zu garantieren.“

Bundespräsident Horst Köhler im Gespräch mit der „Frankfurter Allgemeinen Zeitung (“FAZ"), 29.12.`07, S. 3.

 

„Unsere marktwirtschaftliche Ordnung ist nicht im Grundgesetz festgeschrieben, sondern beruht auf einem Konsens der weit überwiegenden Mehrheit der Bevölkerung, die auch die ungleiche Verteilung von Einkommen bis zu einem gewissen Grade akzeptiert.“

Prof. Karl-Werner Hansmann, „Managergehalt sollte nicht vom Börsenkurs abhängen“, „Hamburger Abendblatt“, 18.12.`07, S. 25.

 

„Die Freiheit in diesem Gebiet kann nur darin bestehen, daß der vergesellschaftete Mensch, die assoziierten Produzenten, diesen ihren Stoffwechsel mit der Natur rationell regeln, unter ihre gemeinschaftliche Kontrolle bringen, statt von ihm als von einer blinden Macht beherrscht zu werden; ihn mit dem geringsten Kraftaufwand unter den ihrer menschlichen Natur würdigsten und adäquatesten Bedingungen vollziehn.“

Karl Marx, „Das Kapital/Dritter Band“, herausgegeben von Friedrich Engels. Erste Auflage Hamburg 1894. S. 828 nach Marx-Engels-Werke (MEW), Berlin (DDR), 1989.

Das Lustigste gleich zu Beginn: „Ich glaube, es war Willy Brandt, der gesagt hat: Freiheit ist nicht alles, aber ohne Freiheit ist alles nichts. Freiheit ist für mich die wichtigste Quelle für Kreativität.“ (Köhler a.a.O.)

Freiheit als die wichtigste Quelle der Kreativität: Herr Köhler ist so sehr frei nicht zu wissen, daß für Willy Brandt – richtigerweise – galt, daß Frieden zwar nicht alles, aber ohne Frieden alles nichts sei. Der amtierende Bundespräsident transformiert also in tumber Willkür das humane Credo der Abrüstungs- und Entspannungspolitik (der tatsächlich reformorientierten 60er und 70er Jahre der Bundesrepublik) in das allumfassende Konkurrenzprinzip der Gegenwart. Freiheit sei also eine Spielart des Krieges. Wer die Ungleichheit des Menschen zu seiner Natur erklärt, der will das Elend (der Welt) verewigen.

Dabei könnte ihm das Grundgesetz, auf das er ja in besonderer Weise verpflichtet ist, einige erfreuliche Gedankenstützen liefern.

Am Anfang stehen die Grundrechte („Persönliche Freiheitsrechte“/Art. 2, „Gleichheit vor dem Gesetz“/Art. 3, „Freiheit der Meinung, Kunst und Wissenschaft“/Art. 5, „Versammlungsfreiheit“/Art. 8 und anderes mehr), zu denen auch die Sozialpflichtigkeit des Eigentums/Art. 14 sowie die Möglichkeit seiner Vergesellschaftung/Art. 15 gehören. Fundiert werden die Grundrechte durch Artikel 1: „Die Würde des Menschen ist unantastbar.“

Artikel 20 beinhaltet das Sozialstaatsgebot der BRD; Angriffskriege sind unter Strafe gestellt (Art. 26). Die Todesstrafe ist explizit nach Artikel 102 abgeschafft. Die Folter ist nach Artikel 104 verboten.

Laut Grundgesetz ist die Bundesrepublik also eine (weitgehend) soziale, demokratische und militärisch nicht intervenierende Gesellschaft, deren Wirtschaftsordnung nicht nur nicht feststeht, sondern auch in Richtung Allgemeinwohl verändert werden kann.

Diese aufgeklärten und modernen Grundsätze sind Ergebnis kritischer Schlußfolgerungen aus der brutalen Nazi-Diktatur von 1933-1945. Autoritärer Staat, Krieg und Massenvernichtung sollten nie wieder (möglich) sein. Soziales und Demokratie sollten groß geschrieben und lebendig praktiziert werden.

Dahinter fällt der Bundespräsident weit zurück, wenn er Frieden durch (sein Verständnis von) Freiheit zu ersetzen versucht.

Allen anderen steht frei, etwas anderes zu wissen und zu praktizieren.

The good, the bad, and the ugly...
Wir und die anderen

Was ist eigentlich ein „linker Bazillus“?

„Wenn gestern der bekannte Schauspieler Peter Sodann öffentlich hofft, dass das ›DDR-Experiment‹ in Deutschland wieder eine Chance bekommt, schüttelt es mich. Ich sehe darin eine erschreckende Verharmlosung. Ich finde die Romantisierung der DDR von einigen Intellektuellen zum Kotzen.“ (...) Es gibt Demokratie oder Sozialismus, beides zusammen kann es nicht geben. Sozialismus ist eine totalitäre Idee.„ (...) Der linke Bazillus der Sozialisten hat tatsächlich nicht nur die SPD und die Grünen, sondern auch die CDU/CSU infiziert, alle Parteien rutschen nach links, wir bleiben in der Mitte.“ (...) „Schnaps ist Schnaps und Dienst ist Dienst.“

FDP-Chef Guido Westerwelle im Interview mit „SPIEGEL-Online“ am 9.11.`07.

 

„Und weil der Mensch ein Mensch ist
Hat er Stiefel im Gesicht nicht gern.
Er will unter sich keinen Sklaven sehn
Und über sich keinen Herrn.“

Bertolt Brecht, „Einheitsfrontlied“, Svendborger Gedichte, 1939.

Ob am 9.11. für Herrn Westerwelle mehr Dienst oder mehr Schnaps gewesen ist, läßt sich im Nachhinein nicht mehr genau feststellen, aber einigermaßen hemmungslos hat er sich ohne Zweifel geäußert.

Der neoliberal verwaltete und ideologisierte Kapitalismus ist ebenfalls enthemmt und genauso wenig schön wie Suada des FDP-Vorsitzenden. Die militärisch praktizierten Kriege bringen wesentlich Elend, keines der versprochenen Ergebnisse und kosten hohe Summen Fehlentwicklung; Soziales wird immer kleiner getrieben; Demokratie ist, wenn die Mängel dilenttantisch verwaltet und ihre Akteure gut verkauft werden; millionenfache Erwerbslosigkeit steht munteren Aktienkursen gegenüber...

Das alles wird in der Bevölkerung zunehmend übel genommen, wesentliche Kurskorrekturen drängen sich auf. Und wenn die SPD vorsichtig den demokratischen Sozialismus in ihrem Grundsatzprogramm beläßt, dann beginnt der Guido zu toben. Dieser eifrige Tanz hat etwas sektenhaftes.

Aber auch die marktfrömmigen Drägeriaden an den Hochschulen (Hochschulrat, Fakultäten, Bachelor/Master/STiNE) finden immer weniger Anklang. Ebenso hier sind positive Veränderungen dringend erforderlich.

In diesem Kontext sind die kandidierenden Gruppen zum Studierendenparlament gefragt, ob sie (und wir alle) Teil des Problems oder Part der emanzipatorischen Lösung sind.

Solidarische Vernunft und praktische Kritik sind kein Bazillus, sondern die Heilung.

Gediegen Rechts...

„Liberale Hochschulgruppe“

Dieser Nachwuchs ist auf Westerwellekurs (s.o.). Mit einer dicken Portion Service soll alles so (besch...) bleiben, wie es ist. Wohnbörse, Jobbörse, Kulturkalender. Was sie für den Erhalt der „kleinen“ Fächer getan haben oder tun wollen, verraten sie nicht. Hier zeigt sich der mögliche Verfall des (Sozial- und Grundrechte-)Liberalismus. Wären sie etwas fester, so könnte man sie die Stützen des Systems nennen.

„RCDS/CDU-Hochschulgruppe“

Die Senatsbuben und -mädel(?) wollen mit Studiengebühren und mehr privaten Spenden eine „exzellente Uni im Sinne Humboldts schaffen“.
Wie die Einheit von Forschung und Lehre, das forschende Lernen, aufgeklärte Wissenschaften und die demokratische Partizipation so gelingen sollen, bleibt ihr Geheimnis.
Auch ohne offenkundige Verbindung zum Burschenschaftermilieu: Humanistisch blinken – und rechts fahren.

„Liste Ausländischer StudentInnen (LAS)“

Programmatische Bravheit gegenüber den gesetzten Bedingungen wird hier lächelnd vertreten. „Praktikumsbörse“ und „Wohnen für Hilfe“ (Dienstleistung für Mietreduzierung) sind die servilen Elemente der zahmen Stellvertretung.
Gegen Studiengebühren haben sie nichts unternommen und fordern Sonderregelungen (Abmilderungen) für ausländische Studierende. Mit Friedenspolitik und solidarischem Internationalismus haben sie rein gar nichts am Hut.
Politische Konformität ist leider rechts.

Gemäßigt Rechts (falsch bemüht)...

„wiwi-Liste“

Ihr intellektuelles Highlight ist und bleibt der lustige Slogan „Lösungen statt Probleme“.
Sie wollen die Studiengebühren ganz schnaffte verwenden und finden die Absolventenfeier prima. Die Arglosen suchen weiterhin nach „Lösungen und konkreten Vorschlägen“.
Interessenvertretung ist etwas anderes.

„Jura-Liste“

Auch hier steht die Absolventenfeier ganz oben auf der Agenda.
Ihre größte Sorge ist die transparente Verwendung der Studiengebühren. Die smarten Karrierekinder figurieren nach dem Prinzip Leistung für Geld.
Das ist ebenso keine Interessenvertretung.

„MIN-Liste“

Diese Liste agiert dezidiert gegen linke, verwertungskritische Politik („dogmatischen Haufen“). Sie befürworten jeden Mist (Studiengebühren, Fakultäten, Bachelor/Master), wollen aber, daß alles nicht so schlimm ist.
Schlimm.

„Medizinerliste“

Immerhin wollen sie keine Studiengebühren für die Ewigkeit – was schon ein bißchen ist –, aber eben auch Leistung für Geld.
Ihre weißen Verschlimmbesserungen sind sehr auf die Medizin-Fakultät (UKE) bezogen.
Eine Ambition für humane Medizin (z.B.: Gesundheitsstatt Krankenhäuser) kommt nicht vor.
Mühe allein genügt nicht.

„hisverjus“

Der Einzelkandidat Heinz Drews tritt mit sozial-konservativem Hintergrund ideell für Wahrheit und Gerechtigkeit an. Kritische Schlußfolgerungen aus Faschismus und Krieg (1933-1945) sollen zwar sein, aber nicht zu hart, damit die gesellschaftliche Versöhnung gelingt.
Das ist eindeutig zu unkritisch.

Liberal...

„Sprach- und Geisteswissenschaften“

Vielfalt, Vielfalt, Vielfalt...
Studiengebühren sind schlecht, Kulturarbeit ist gut.
Hier wird mit 30 Grad Celsius gekocht.
Appetitlos.

„CampusGrün“

Die baldige Bürgerschaftswahl hat wohl wieder erforderlich gemacht, daß sie seit längerer Zeit wieder einmal kandidieren.
„Ökologie“, „Demokratie“, „Gerechtigkeit“ sind eher angenehme grüne Themen. Sie stehen dem Boykott der Studiengebühren offen gegenüber.

Real-Sozial (paternalistisch)...

„Realos“ („Juso-Hochschulgruppe“)

Die Johannes-Kahrs-Schüler sind eine eigene Kategorie – staatstragend und blutarm realpolitisch. Die Übel werden hingenommen und leicht mildernd verwaltet. Mancher Erwachsene in der Mutterpartei ist linker als sie. „Wo bleibt die Kultur?“
Nicht zu verwechseln mit den authentischen JungsozialistInnen von „harte zeiten – junge sozialisten & fachschaftsaktive“.
Bon
.

Linksliberal...

„AP/DP“ („Außerparl. Proposition / Die Partei“)

Sie braten sich „ein Ei auf das StuPa“.
Die „Titanic“ macht meist bessere Witze.
Lassen wir sie ohne Stimmen in ihrer Küche allein.

„St. Pauli“

Gunnar, sei freundlich gegrüßt!
Die grünen Themen Ökologie, Demokratie und gegen Rechts werden hier kontinuierlich vertreten.

Links (und liberal)...

„Regenbogen/Alternative Linke“

Sie befürworten „französische Verhältnisse“ (womit sicherlich nicht Sarkozy gemeint ist), den Boykott der Studiengebühren und einen linken AStA. Das ist zu begrüßen.
Sie wollen ein freies Studium. Das wäre näher zu bestimmen.

„Die Linke.SDS“

Sie seien „frech und kritisch“ und hier engagieren sich (nach Eigenaussage) viele Mitglieder der HWP-Liste.
Über diese schrieben wir zur letzten Wahl: „Bildung für Alle, Solidarität, interkulturelles Zusammenleben und der Erhalt des Departments HWP stehen im Zentrum ihrer Überlegungen. So weit, so gut.“
Daran hat sich nichts Wesentliches geändert.

Links...

Fachschaftsbündnis

Hier wird konsequente studentische Interessenvertretung praktiziert, die eindeutig verwertungskritisch orientiert ist.
Bildung für Alle bedeutet so kooperatives Engagement.
Gemeinsame Liste zum Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

harte zeiten – junge sozialisten und fachschaftsaktive

Die eigentlichen Jusos an der Hochschule sind hier assoziiert.
Die großen Themen des Friedens, des Antifaschismus und ein historisches Verständnis der „sozialen Frage“ werden hier mit der Wissenschaftspolitik und der studentischen Interessenvertretung verknüpft.
Gemeinsame Liste zum Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

Liste LINKS

Wir kandidieren aus prinzipiellen wie praktischen Erwägungen mit den beiden obigen Listen für den Akademischen Senat: Bündnis für Aufklärung und Emanzipation!

Es lacht der Mensch, sobald er sieht,
Daß Drangsal nebst den andern Sachen
Nicht einfach so und nur geschieht –
Es denkt der Schelm sogar beim Machen.

Wir wünschen eine solche Lektüre.

Zwischen zwei Kriegen
Kurt Tucholsky, Paris, 5. Februar 1925

Die Politik aber ist ein Gewerbe, wie jedes andre auch. Die modernen Staatsmänner drücken den Gesamtwillen ihres Landes nur insofern aus, als die Bürger ihren Beauftragten zwischen der speziellen Delegierung und dem Augenblick, wo der öffentliche Protest eine Regierung hinwegfegt, auf dem breiten Spielraum jede Betätigung nach dem Trägheitsgesetz erlauben. So wird Politik gemacht. Für die Folgen unzähliger unkontrollierbarer Einzelakte sind nachher die Massen verantwortlich. Und die Massen der beiden Länder kennen einander nicht.

„Die verlorene Ehre der Katharina Blum“
Ein Stück über toleranzfreie Repression

„Personen und Handlung dieser Erzählung sind frei erfunden. Sollten sich bei der Schilderung gewisser journalistischer Praktiken Ähnlichkeiten mit den Praktiken der ›Bild‹-Zeitung ergeben, so sind diese Ähnlichkeiten weder beabsichtigt noch zufällig, sondern unvermeidlich.“

Vorsatz des Autors Heinrich Böll zu seiner Erzählung „Die verlorene Ehre der Katharina Blum oder Wie Gewalt entstehen und wohin sie führen kann“, 1974.

 

„Jetzt mal ehrlich: Wer liest schon gerne ewig lange und nicht enden wollende Artikel?“

„Bild Dir Deine Meinung.“

Aktuelle ›Bild‹-Werbung am Springergebäude in Hamburg.

›Bild‹ sprach mit der Leiche – vorher und nachher. ›Bild‹ braucht nicht – das ist gerichtsnotorisch – Zeitung genannt zu werden, da Wortanteil und -qualität seriösen journalistischen Ansprüchen nicht genügt. ›Bild‹ hat stets seit 1968 studentische Anliegen, Proteste und Kritik denunziert. ›Bild‹ ist ein Thema der Böll-Erzählung „Die verlorene Ehre der Katharina Blum“ und des gleichnamigen Films.

Immer wenn soziale und kulturelle Spannungen zunehmen, da die schwer erträglichen gesellschaftlichen Lebensverhältnisse verbessert werden müßten, wird von konservativer Seite (Politik, Publizistik, Ökonomie) die Respressionsschraube angedreht oder fester zu drehen versucht. Statt die Übel zu bekämpfen, werden die Armen und die Kritiker der Armut bekämpft. Gegenwärtig sind hier die „Vorratsdatenspeicherung“ (gegen die ca. 30.000 Menschen Verfassungsbeschwerde eingelegt haben) oder Wütereien des Roland Koch zu nennen.

Der erzählerische „Fall“ „Katharina Blum“ zeigt in dichter Schilderung die polizeiliche Verfolgung, die journalistische Verunglimpfung und die stammtischhafte Erniedrigung einer untadelig lebenden Haushälterin während der Zeit der Terroristenhysterie in der Bundesrepublik. „Katharina Blum“ hat einem Bundeswehrdeserteur zur Flucht verholfen und wird gejagt wie Freiwild. Das Ende der Geschichte ist blutig.

Anhand dieser Erzählung, die filmisch sehr textnah umgesetzt wurde, lassen sich manche Phänomene der Gegenwart sehr gut deuten und kritisch in die gesellschaftliche Struktur einordnen.

Rolf Becker (Schauspieler), der in dem Film den Staatsanwalt spielt, wird Einleitendes zu Film und Geschichte sagen und mit über den Film diskutieren.

„Der heutige Tag ist ein Resultat des gestrigen. Was dieser gewollt hat, müssen wir erforschen, wenn wir zu wissen wünschen, was jener will.“

Heinrich Heine, „Französische Zustände“, Artikel VI, Paris, 19.April 1832.

Zufrieden?
Rot-Grün ist eine nahe Option
Einige Anmerkungen zu den Ergebnissen der SP-Wahl

„Die kleinsten Unteroffiziere sind die stolzesten.“ (184)

Georg Christoph Lichtenberg, „Einfälle und Bemerkungen“, Heft C, 1772-1773.

 

„Schwachheiten schaden uns nicht mehr, sobald wir sie kennen.“ (29)

Derselbe, a.a.O., Heft D, 1773-1775.

Die jüngsten Wahlergebnisse zum Studierendenparlament (SP) vermitteln den Eindruck, als sei nicht zum SP, sondern zur Bürgerschaft gewählt worden...

Erfreulich sind hierbei vor allem drei Tatsachen:

1) Die Wahlbeteiligung ist nahezu um 2 Prozent gestiegen, obwohl die Zahl der Studierenden um gut 3.000 Menschen gesunken ist. Beides ist auf die Studiengebühren bzw. das kritische Engagement gegen sie zurückzuführen. Resignation hat sich nicht breitgemacht.

2) Der RCDS (die Senatsjugend) ist nicht wieder im SP vertreten. Er hat seine zwei Sitze verloren.

3) Die neue politische Konstellation macht einen rot-grünen AStA möglich. Wenn alle entsprechenden Gruppen (Realos/„jusos“, „Regenbogen“, „Campusgrün“ und „Linke. SDS“) Verstand und Herz zusammennehmen, ist ein AStA zu bilden, der das fundierte Engagement gegen Studiengebühren ernst- und aufnimmt sowie die gestuften Abschlüsse Bachelor und Master (einschließlich der überaus strengen „STiNE“) einer kritischen Revision unterzieht.

Das Bündnis für Aufklärung und Emanzipation (BAE!) (Fachschaftsbündnis, harte zeiten hochschulgruppe, Liste LINKS) hat 103 Stimmen hinzugewonnen, was leider nur für die bisherige Sitz-Zahl gereicht hat und knapp an einer Sitz-Mehrung vorbeiging. (Wir werden weiterhin eine orientierende und konstruktive Opposition sein.)

Die beiden „Newcomer“ „Campusgrün“ und „LINKE.SDS“ (Vereinigung der bisherigen “Internationalen HWP-Liste” und der “WASG-Hochschulgruppe”) haben mit fünf und vier Sitzen die linke Seite im politischen Spektrum vergrößert.

Erstaunlich sind die Hinzugewinne der Listen „MathematikInformatikNaturwissenschaften“ („MIN“) und „Geisteswissenschaften“ („Geiwi“), da hier eigentlich nur hochschulpolitisches Abtauchen und Funkstille zu verzeichnen waren – ein Kuriosum.

Alles in allem steht das Ergebnis für eine stärkere Opposition zur Handelskammer- und Senatspolitik.

In näherer Zukunft wäre allerdings angenehm, wenn Marketing und schnell gemachte Versprechungen mehr Analyse, dem Herstellen gedanklicher Zusammenhänge, der politischen Perspektivbildung, der Begründung von Forderungen und intellektueller Ermunterung zu aussichtsreichem Engagement weichen würden.

Trotz alledem fordert das Ergebnis zu neuen Schritten einer besseren Interessenvertrung heraus. Dieser Möglichkeit wird schwer auszuweichen sein.

Die Hochschulpolitik der CDU
ist anti-demokratisch (effektiv).
Welche Verbesserungen sollte der Universität
ein Politikwechsel in Hamburg bringen?

„Abgeschafft wurden seit 2003 zum Beispiel Gremien wie der sogenannte Große Senat oder die Fachbereichsräte mit ihren rund 360 Ausschüssen. Sitzungsdauer: jeweils zwischen einer und vier Stunden. Die Neuordnung der Gremien- und Leitungsstrukturen habe den Hamburger Hochschulen außerdem zusätzlichen finanziellen Spielraum gebracht, sagt Beuß. »Und von dem Geld ist nichts im Haushalt versickert.«“

Hamburger Abendblatt, „CDU lobt schlanke Uni-Strukturen“, 23. Januar 2008.

Das neoliberal Regime des Kapitalismus kennt nur die selektive Hierarchie der ökonomischen Verwertung: Unter der Ägide (2001-2008) des Roland-Berger-geschulten Polit-Managers Jörg Dräger ist die Uni weitgehend darauf ausgerichtet worden.

Was hat uns das gebracht?

Die schleichende Degradierung und finanzielle Austrocknung der Geistes- und Sozialwissenschaften, die Kommerzialisierung des Studiums mittels der Studiengebühren, einen inneruniversitären Kleinkrieg anstelle demokratischer Kooperation und eine entwissenschaftlichte und hoch selektive Ba/Ma-Ausbildung anstelle solidarischen Lernens, der Einheit von Lehre und Forschung und kritischer Wissenschaftsinhalte. Ein vorrangig aufreibender Alltag der Erledigung unbefriedigender, anbefohlener Aufgaben (incl. berechtigten Mißmuts) ist die Folge.

Angesichts der im Bürgerschaftswahlkampf verstärkten öffentlichen Kritik an dieser menschlich und institutionell zerstörerischen Ökonomisierung der Wissenschaften, versucht die CDU nun die von ihr verantwortete Politik mit geistig plumpen Verdrehungen universitärer Kultur angestrengt zu verteidigen. Mitbestimmung gilt ihr einzig als negativer Kostenfaktor. Das so effizienteste Regime ist der Kasernenhof oder die Rangordnung eines Konzerns.

In den Gremien wurden die sozialen und kulturellen Interessen der (gesellschaftlich nicht wenig repräsentativen) Universitätsmitglieder handlungsrelevant vertreten und diskutiert. Die humanistische Beantwortung der relevanten Fragen der zivilisatorischen Entwicklung – Frieden, Antifaschismus, die ethische und soziale Verantwortung der Wissenschaften sowie die persönliche Entfaltung in einer solidarischen Gesellschaft – war dabei tendenziell orientierend für die kooperative Selbstverwaltung der Institute, Fachbereiche und der gesamten Universität. Die Freude sollte Maßstab des Gelingens sein. Neoliberalismus und konservative Verstocktheit sind strukturelle Gegner der Freude.

Deshalb: Die Umwandlung des wirtschaftsdominierten Hochschulrats in ein öffentliches Beratungsgremium, die Verwirklichung möglichst gleicher Beteiligung aller Mitgliedergruppen in den Gremien und die soziale Öffnung der Universität, die nachdrückliche Entschärfung von Ba/Ma und „STiNE“ sowie die wesentlich verstärkte Reflexion über die humane Verantwortung der Wissenschaften sind gegen alle Verklemmungen dringend erforderlich.

Dafür können die kämpferisch verteidigten Traditionen humanistischen Engagements und demokratischer Aufklärung aufgegriffen werden. In den administrativ begrenzten und politisch denunzierten akademischer Gremien ist die fortgesetzte Kritik an den Studiengebühren und ihrer selektiven Wirkung dafür ein positives Anzeichen: Auch der Akademische Senat hat nun unter reger Anteilnahme studentischer Öffentlichkeit die von der Uni-Präsidentin verordneten Exmatrikulationen von nicht-zahlenden Studierenden scharf kritisiert und den Hamburger Senat aufgefordert, zumindest eine Gebührenbefreiung aus sozialen Gründen zu ermöglichen.

Außerdem wurde mit dem Vize-Präsidenten Holger Fischer ein Befürworter sozialer Reformen und antifaschistischen sowie friedenswissenschaftlichen Engagements in seinem Amt bestätigt. Dazu gratulieren wir!

Warnung und Umarmung
Ein politischer Wechsel soll verhindert werden

„In guten Zeiten wollen die Leute nicht viel von Wirtschaftspolitik hören, halten Erfolge für selbstverständlich. Deswegen wird zurzeit in Deutschland nicht darüber geredet, wie der Kuchen für alle größer werden kann, sondern nur, wie er verteilt wird.“

Georg Milbradt (CDU), Ministerpräsident von Sachsen, im Gespräch mit der „Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung“ („FAS“), 10.2.`08, S. 6.

 

„Fast schon präsidial thront Ackermann inmitten seiner Vorstandskollegen auf dem Podium und verteilt an sie generös jene Fragen, die er selbst nicht beantworten kann oder mag.“

Tim Bartz, „Kein` schön`re Bank in dieser Zeit/Josef Ackermann, Deutsche-Bank-Chef und seit Donnerstag 60, kann sich vor Verehrern kaum retten“; in der Rubrik „Kopf des Tages“ der „Financial Times Deutschland“ („FTD“) vom 8.2.`08, S. 2.

Die Deutsche Bank meldet für das vergangenen Jahr 2007 einen Rekordgewinn von 6,5 Milliarden Euro, bekundet seitens ihres Vorstandsvorsitzenden Ackermann Interesse am Kauf der Postbank und kann die krisenbedingten Abschreibungen (internationale Spekulationskrise) von 2,3 Milliarden Euro – was in dieser Branche und in diesem Zusammenhang ein relativ geringer Betrag ist (Peanuts?) – locker wegstecken.

Trotz dieser und anderer offenkundiger Fakten wird aus den Reihen der Konservativen immer wieder und vermehrt getönt, der zu verteilende Reichtum müsse erst einmal erwirtschaftet werden, bevor er verteilt werden könne. Alles andere sei Spinnkram.

Studien- und andere Bildungsgebühren, deren Ertrag ohnehin gering und sozial wie kulturell sehr zweifelhaft ist, müssen schein-argumentativ dafür herhalten, daß die Steuern auf hohe Gewinne immer niedriger erhoben werden und so nötige öffentliche Mittel für Bildung, Gesundheit, Kultur und öffentliche Infrastruktur (wie beispielsweise gefährlich holprige Gehwege) fehlen.

Dieser politische Zusammenhang wird immer stärker und immer mehr Menschen deutlich und kommt nach und nach auch in den Wahlentscheidungen bzw. in den Wahl- und Meinungsumfragen zum Ausdruck. Konservative und neoliberale Politik verlieren an Zustimmung, soziale, demokratische und Friedenspolitik werden steigend befürwortet.

Das läßt die CDU und auch ihren „Wellness-Politker“ („SPIEGEL“) v. Beust stark rudern. Der alles glätten sollende Personenkult-Wahlkampf wird enervierend gesteigert (wenn das Papa Chrustschow wüßte!), vor linken Experimenten wird gewarnt (Adenauer würde sich freuen) die GAL wird auf peinliche Weise umarmt (sie mag sich nicht vollends daraus lösen).

Auch hier gilt: Das Beste besteht darin, sich nicht täuschen zu lassen. Ein jedes Wagnis beginnt mit dem Anerkennen der Wahrheit. Ein so kalkuliertes Wagnis beinhaltet die Verbesserung der gesellschaftlichen Lebensbedingungen.

„Nahen wir dem Ende der christlichen Fastenzeit, und bricht das rosige Zeitalter der Freude schon leuchtend heran? Wie wird die heitere Doktrin die Zukunft gestalten?“

Heinrich Heine, „Die romantische Schule/Drittes Buch“, 1835.

Es gibt Erfreuliches zu tun.